如图所示,物体B叠放在物体A上,A、B的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑,则( )
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A.A、B间没有摩擦力
B.A受到B施加的静摩擦力方向沿斜面向上
C.A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsinθ
D.A与B间的动摩擦因数为μ=tanθ
科目:高中物理 来源:2016届河北定州中学高三上期第三次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。已知滑块A与B质量相等,设滑块A与B间的动摩擦因数为μ1,A与地面间的动摩擦因数为μ2。,则
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A.μ1μ2=1/2 B.μ1μ2=2/3
C.μ1:μ2=1/3 D.μ1:μ2=1/2
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广西武鸣县中学高一上期段考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为甲、乙两物体从同一地点开始沿同一直线运动的位移-时间(x-t)图象,则下列说法正确的是 ( )
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A.甲物体做曲线运动,乙物体做匀变速直线运动
B. t1时刻,乙物体在甲物体的前方
C.从t=0到t=t1时间内,两物体的平均速度大小相等
D.相遇时,甲的速度大于乙的速度
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广西柳州铁路一中高一12月月考物理卷(解析版) 题型:实验题
关于验证平行四边形法则的实验,请回答下列问题:
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(1)在该实验中,合力与分力的概念是一种_______的科学思想方法.
(2)某同学在做实验时,操作时弹簧秤平行于板面如图1放置,然后记录力的大小和方向,请你指出这样操作的问题_____________________.
(3)某同学完成实验后得到的图形如图2所示,图上所画的四个力中,由一个弹簧秤拉橡皮筋得到的力是____.
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科目:高中物理 来源:2016届浙江台州临海市高三第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
电梯内放置一物体,已知物体的重力大小为G,电梯地板对物体的支持力大小为FN,物体对电梯地板的压力大小为FN′,支持力和压力的方向如图所示,在电梯加速上升过程中,下列关系式正确的是( )
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A.FN=FN′>G B.FN=FN′=G C.FN>FN′>G D.FN>FN′=G
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江台州临海六中高一第二次统考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,弹簧秤右端用绳子系在墙上,左端一人用力拉,发现弹簧秤读数为100N,若右端也改为用人拉且弹簧秤读数不变,则( )
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A.左右两人用力大小各为50N
B.右端用力大小仍为100N,左端不需用力
C.左右端两人用力均为100N
D.弹簧秤两端所受力大小相等,但其大小不一定是100N
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东临沂沂水一中高一月考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变),最后停在C点.每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度,表给出了部分测量数据.(重力加速度g=10m/s2)求:
t(s) | 0.0 | 0.2 | 0.4 | … | 1.2 | 1.4 | 1.6 | … |
v(m/s) | 0.0 | 1.0 | 2.0 | … | 1.1 | 0.7 | 0.3 | … |
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(1)斜面的倾角α;
(2)物体与水平面之间的动摩擦因数μ;
(3)t=0.6s时的瞬时速度v.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏盐城亭湖区南洋中学高一第二次段考物理卷(解析版) 题型:实验题
在11月10日,我校高三进行学业水平实验考查,小洁同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时,主要步骤是:
(1)在水平放置的木块上铺一张白纸,把橡皮条的一端固定在板的A点,橡皮条的另一端拴有两细绳套,如图所示,两个测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条使之伸长.到达某一位置O时需记下 、 , ,再用一个测力计钩住细绳套把橡皮条拉长,使结点达 的位置,再记下测力计读数和细绳的方向.
(2)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,两弹簧测力计拉力的图示在图中作出,图中方格每边的长度表示1N,O是橡皮筋的一个端点.用两个直角三角板按照作图法作出合力F的图示.得到合力的大小为 N.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东清远阳山中学高一期中(普通班)物理卷(解析版) 题型:选择题
一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动,5s末的速度达到15m/s,汽车的加速度是( )
A.1 m/s2 B.3 m/s2
C.5 m/s2 D.15 m/s2
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