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    【题目】关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是

    A. 物体加速度减小时，速度也一定减小

    B. 物体速度的变化量越大，加速度一定越大

    C. 物体速度变化越快，则加速度一定越大

    D. 物体速度大小为零时，加速度也一定等于零

    【答案】C

    【解析】

    若物体的加速度和速度同向，加速度减小时，速度增加，选项A错误；物体速度的变化量越大，加速度不一定越大，还与时间有关，选项B错误；加速度是速度的变化率，物体速度变化越快，则加速度一定越大，选项C正确；物体速度大小为零时，加速度不一定等于零，例如上抛物体到达最高点时，选项D错误；故选C.

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    【题目】根据开普勒关于行星运动的规律和圆周运动知识知：太阳对行星的引力F∝，行星对太阳的引力F′∝，其中M、m、r分别为太阳、行星质量和太阳与行星间的距离．下列说法正确的是（　　）

    A. 太阳对行星的引力提供行星绕太阳做圆周运动的向心力 B. F和F′大小相等，是一对平衡力 C. F和F′大小相等，是同一个力 D. 由F∝和F′∝知F：F′=m：M

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两质点在同一时刻、从同一地点沿同一方向做直线运动．质点甲做初速度为零，加速度大小为a1的匀加速直线运动；质点乙做初速度为v0，加速度大小a2为的匀减速直线运动到速度减为零并保持静止．选甲、乙的出发位置为位移零点，甲、乙两质点在运动过程中的位置—速度（x—v）图象如图所示，虚线与对应的坐标轴垂直．

    （ⅰ）在x—v图象中，甲质点的运动是哪一图线表示？质点乙的初速度v0是多大？

    （ⅱ）求质点甲、乙的加速度大小a1、a2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2016年11月18日，“神舟十一号”飞船在指定区域成功着陆，这标志着我国载人航天工程空间实验室阶段任务取得了具有决定性意义的成果．此次任务中，“神舟十一号”和“天宫二号”空间实验室自动交会对接后形成组合体，如图所示．组合体在轨道上的运动可视为匀速圆周运动．已知组合体距地球表面的高度为h，地球半径为R，地球表面附近的重力加速度为g，引力常量为G．


    （1）求地球的质量M．
    （2）求组合体运行的线速度大小v．
    （3）你认为能否在“天宫二号”空间实验室中用天平测物体的质量，并说明理由．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于几个概念的说法正确的是

    A. 绕太阳公转的地球，研究其公转情况可以把它看成质点。

    B. 物体通过一段路程，位移一定不为零

    C. 质点是一个理想化模型，实际上并不存在。所以，引入这个概念没有多大意义

    D. 物体沿直线运动，物体位移的大小可能大于其路程。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，一光滑大圆环固定在桌面上，环面位于竖直平面内，在大圆环上套着一个小环。小环由大圆环的最高点从静止开始下滑，在小环下滑的过程中，下列说法正确的是（ ）

    A. 大圆环对它的作用力一直不做功

    B. 大圆环对它的作用力一直做正功

    C. 大圆环对它的作用力始终指向大圆环圆心

    D. 小环下滑的过程中其机械能增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图a，用伏安法测定电阻约5均匀电阻丝的电阻率，电源是两节于电池．每节电池的电动势约为1.5V。

    （1）用螺旋测微器测电阻丝的直径时，先转动_____使F与A间距稍大于被测物，放入被测物，再转动_____到夹住被测物．直到棘轮发出声音为止，拨动G使F固定后读数。（填仪器部件字母符号）

    （2）根据原理图连接图b的实物图。

    （3）闭合开关后，滑动变阻器触头调至一合适位置后不动，多次改变线夹P的位置，得到几组电压、电流和对应的OP段的长度L，计算出相应的电阻后作出R-L图线如图。取图线上适当的两点计算电阻率．这两点间的电阻之差为R．对应的长度变化为△L，若电阻丝直径为d，则电阻率p= _________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，间距l＝0.3 m的平行金属导轨a1b1c1和a2b2c2分别固定在两个竖直面内．在水平面a1b1b2a2区域内和倾角θ＝37°的斜面c1b1b2c2区域内分别有磁感应强度B1＝0.4 T、方向竖直向上和B2＝1 T、方向垂直于斜面向上的匀强磁场．电阻R＝0.3 Ω、质量m1＝0.1 kg、长为l的相同导体杆K、S、Q分别放置在导轨上，S杆的两端固定在b1、b2点，K、Q杆可沿导轨无摩擦滑动且始终接触良好．一端系于K杆中点的轻绳平行于导轨绕过轻质定滑轮自然下垂，绳上穿有质量m2＝0.05 kg的小环．已知小环以a＝6 m/s2的加速度沿绳下滑，K杆保持静止，Q杆在垂直于杆且沿斜面向下的拉力F作用下匀速运动．不计导轨电阻和滑轮摩擦，绳不可伸长．取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.求：

    (1)小环所受摩擦力的大小；

    (2)Q杆所受拉力的瞬时功率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】验证m1、m2组成的系统机械能守恒用如图实验装置．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图给出的是实验中获取的一条纸带：O是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出)．计数点间的距离如图所示．已知m1＝50 g，m2＝150 g，则(结果保留两位有效数字)：

    ①在纸带上打下记数点5时的速度v＝________ m/s；

    ②从打下第“0”点到打下第“5”点的过程中系统动能的增量ΔEk＝________ J，系统势能的减少量ΔEp＝______J；(取当地的重力加速度g＝10 m/s2)

    ③若某同学作出v2－h图象如图，则当地的重力加速度g＝_____m/s2.

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