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    某村在较远的地方建立了一座小型水电站，发电机的输出功率为100kW，输出电压为500V，输电导线的总电阻为10Ω，导线上损耗的电功率为4kW，该村的用电电压是220V．

    （1）输电电路如图所示，求升压、降压变压器的原、副线圈的匝数比；

    （2）如果该村某工厂用电功率为60kW，则该村还可以装“220V 40W”的电灯多少盏？

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖北省高二下5月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”，弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂﹣重物M，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置，分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．

    （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为

    （2）下列不必要的实验要求是 （请填写选项前对应的字母）

    A．应测量重物所受的重力

    B．弹簧测力计应在使用前校零

    C．拉线方向应与木板平面平行

    D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置

    （3）某次试验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出一个解决办法． ．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河南省平顶山市郏县一高高二上第六次周考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    回旋加速器是加速带电粒子的装置，其核心部分是分别与高频交流电极相连接的两个D形金属盒，两盒间的狭缝中形成周期性变化的电场，使粒子在通过狭缝时都能得到加速，两D形金属盒处于垂直于盒底的匀强磁场中，如图所示，要增大带电粒子射出时的动能，则下列说法正确的是（ ）

    A．增大电场的加速电压

    B．增大D形金属盒的半径

    C．减小狭缝间的距离

    D．减小磁场的磁感应强度

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省承德市高一下第二次质检物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物体中，机械能守恒的是（ ）

    A．做平抛运动的物体

    B．被匀速吊起的集装箱

    C．光滑曲面上自由运动的物体

    D．以的加速度竖直向上做匀减速运动的物体

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省承德市高一下第二次质检物理试卷（解析版） 题型：选择题

    汽车以额定功率在平直公路上匀速行驶，在t1时刻司机减小了油门，使汽车的功率立即减小一半，并保持该功率继续行驶，到t2时刻汽车又开始做匀速直线运动（设整个过程中汽车所受的阻力不变）．则在t1～t2的这段时间内（ ）

    A．汽车的加速度逐渐减小

    B．汽车的加速度逐渐增大

    C．汽车的速度先减小后不变

    D．汽车的速度逐渐增大

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省保定市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，平行金属导轨与水平面成θ角，导轨与固定电阻R1和R2相连，匀强磁场垂直穿过导轨平面，有一导体棒ab，质量为m，导体棒的电阻与固定电阻R1和R2的阻值均相等，与导轨之间的动摩擦因数为μ，导体棒ab沿导轨向上滑动，当上滑的速度为v时，受到安培力的大小为F，此时（ ）

    A．电阻R1消耗的热功率为

    B．电阻R2消耗的热功率为

    C．整个装置因摩擦而消耗的热功率为μmgvcosθ

    D．整个装置消耗机械能的功率为（F+μmgcosθ）v

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省保定市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    将静置在地面上，质量为M（含燃料）的火箭模型点火升空，在极短时间内以相对地面的速度v0竖直向下喷出质量为m的炽热气体．忽略喷气过程重力和空气阻力的影响，则喷气结束时火箭模型获得的速度大小是（ ）

    A．v0 B．v0 C．v0 D．v0

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年宁夏孔德校区高一下6月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为验证“拉力做功与物体动能改变的关系”，某同学到实验室找到下列器材：长木板（一端带定滑轮）、电磁打点计时器、质量为200g的小车、质量分别为10g、30g和50g的钩码、细线、学生电源（有“直流”和“交流”档）．该同学进行下列操作

    A．组装实验装置，如图a所示

    B．将质量为200g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车

    C．选用50g的钩码挂在拉线的挂钩P上

    D．释放小车，接通打点计时器的电源，打出一条纸带

    E．在多次重复实验得到的纸带中选出一条点迹清晰的纸带，如图b所示

    F．进行数据采集与处理

    请你完成下列问题：

    （1）进行实验时，学生电源应选择用 档（选填“直流”或“交流”）．

    （2）该同学将纸带上打的第一个点标为“0”，且认为打“0”时小车的速度为零，其后依次标出计数点1、2、3、4、5、6（相邻两个计数点间还有四个点未画），各计数点间的时间间隔为0.1s，如图b所示．该同学测量出计数点0到计数点3、4、5的距离，并标在图b上．则在打计数点4时，小车的速度大小为 m/s；如果将钩码的重力在数值上当作小车所受的拉力，则在打计数点0到4的过程中，拉力对小车做的功为 J，小车的动能增量为 J．（取重力加速度g=9.8m/s2，结果均保留两位有效数字）

    （3）由（2）中数据发现，该同学并没有能够得到“拉力对物体做的功等于物体动能增量”的结论，且对其他的点（如2、3、5点）进行计算的结果与“4”计数点相似．你认为产生这种实验结果的主要原因有（写出两条即可）

    ① ；

    ② ．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西省抚州市高一下第二次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一物块放在如图所示的斜面上，用力F沿斜面向下拉物块，物块沿斜面运动了一段距离，若已知在此过程中，拉力F所做的功为A，斜面对物块的作用力所做的功为B，重力做的功为C，空气阻力做的功为D，其中A、B、C、D的绝对值分别为100J、30J、100J、20J，则物块动能的增量及物块机械能的增量分别为（ ）

    A．50J 150J

    B．80J 50J

    C．200J 50J

    D．150J 50J

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