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    8．下列有关运动和力的描述或解释正确的是（　　）
    A．坐在行驶的汽车中的乘客，以汽车为参照物是运动的
    B．短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用
    C．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力
    D．放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力是一对平衡力

    分析 参考系是在研究物体的运动时选取的看作不动的物体；惯性是物体的固有属性；物体处于静止状态的时受到的合外力为平衡力．

    解答 解：A、乘客以汽车为参照物时，看到的汽车是静止的．故A错误；
    B、惯性是物体的保持原来的运动状态的属性，短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员惯性的原因，但不能说是受到惯性作用．故B错误；
    C、人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动则车受到的合外力为0，则因为推力小于等于最大静摩擦力．故C错误；
    D、放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力是一对平衡力．故D正确．
    故选：D

    点评 该题考查对参考系、惯性、摩擦力、平衡力等基础概念的理解，多加积累即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    18．兴趣是可以推动人们求知的一种内在力量．某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值，设计了如下实验，并进行了系列探究过程，假设你也是其中一员，请补充完整横线部分内容：
    （1）操作过程：
    ①将打点计时器固定在铁架台上，如图一所示；
    ②将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔：
    ③先接通电源，再释放纸带；
    ④获得点迹淸晰的几条纸带．
    （2）探究过程：其中一条纸带的点迹及数据如图二所示（图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的各点．己知打点计时器每隔T=0.02s打一个点）（结果均保留两位有效数字）
    ①小组成员量出DF间的距离为3.60cm，计箅出打下点E时的速度VE=0.90m/s
    ②小组成员量出FH间的距离为5.20cm，计算出打下点G时的速度VG=1.3m/s
    ③利用g=$\frac{{V}_{G}-{V}_{E}}{△t}$得出 g=10m/s2． 

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．关于地球同步卫星，下列说法中正确的是（　　）
    A．由于它相对地球静止，所以它处于平衡状态
    B．它的加速度一定小于9.8 m/s2
    C．它的速度等于7.9km/s
    D．它只能在赤道的正上方，且离地心的距离是一定的

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于路程和位移关系，下列说法中正确的是（　　）
    A．位移为零时，路程一定为零
    B．路程一定大于位移
    C．物体沿曲线运动时，位移的大小可能大于路程
    D．物体沿直线单方向运动时，位移的大小一定等于路程

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    3．某同学用压力传感器（图中未画出）将0.2kg的木块垂直压在竖直墙壁上，当压力传感器显示的示数为8N时，木块刚好沿竖直墙壁匀速下滑，求：
    （1）木块所受到的滑动摩擦力的大小
    （2）木块与竖直墙壁间的动摩擦因素．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    13．图中滑块质量为M，小球的质量为m，滑块可在水平放置的光滑固定导轨上自由滑动．小球与滑块上的悬点O由一不可伸长的轻绳相连，轻绳长为l．开始时，轻绳处于水平拉直状态，小球和滑块均静止．现将小球由静止释放，当小球到达最低点时，滑块刚好被一表面涂有粘性物质的固定挡板粘住，在极短的时间内速度减为零，小球继续向左摆动，当轻绳与竖直方向的夹角θ=60°时小球到达最高点．求：
    ①小球到达最低点时速度的大小为？
    ②从滑块与挡板接触到速度刚好变为零的过程中，挡板阻力对滑块的冲量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．氢核和氘核以相同的动量垂直射入同一匀强磁场中，它们所受的洛伦兹力大小之比为2：1．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    18．某实验小组用如图甲所示的电路测量一节蓄电池的电动势（约2V）和内阻，考虑蓄电池的内阻很小，电路中使用了一个保护电阻R0，除蓄电池、滑动变阻器R、开关、导线外，实验室中可供选用的器材还有：
    A．电流表（量程3A，内阻约0.1Ω）
    B．电压表（量程3V，内阻3kΩ）
    C．电压表（量程1.8V，内阻1.8kΩ）
    D．定值电阻（阻值1Ω，额定功率5W）
    E．定值电阻（阻值5Ω，额定功率10W）

    （1）实验时，电压表应该选用B，保护电阻应该选用D．（填器材前字母序号）
    （2）在实验室进行仪器检查时发现电流表已经损坏不能用了，则下列实验改进方案中理论上可行的有ACD．
    A．在缺少电流表的情况下，把滑动变阻器更换成电阻箱，来测蓄电池的电动势和内阻
    B．按照实验电路图，在缺少电流表的情况下只依靠滑动变阻器调节，从而测出蓄电池的电动势和内阻
    C．在缺少电流表的情况下，去掉滑动变阻器，只依靠更换保护电阻，测出两组数据，列式并联立求解蓄电池的电动势和内阻
    D．在缺少电流表的情况下，用未使用的电压表与保护电阻并联，调节滑动变阻器测出多组数据，作图象求出蓄电池的电动势和内阻
    （3）该实验小组经过讨论后，按照改进的电路图乙进行实验，调整滑动变阻器测得了5组两电压表的数据如表．
     电压表V1读数U1（V） 1.88 1.92 1.94 1.98 2.00
     电压表V2读数U2（V） 1.72 1.25 1.00 0.60 0.34
    请在图丙中作出蓄电池的路端电压U1随保护电阻R0两端的电压U2变化的图象，并根据图象得出蓄电池的电动势E=2.05V，内阻r=0.10Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．如图1为“用DIS研究通电螺线管的磁感应强度”实验装置的示意图，E1和E2是两个电动势不同的电源，且E2＞E1．将螺线管接入电源后放置在水平桌面上，调节磁传感器的高度，使磁传感器的探管正好在螺线管的轴线上．正确进行实验操作后，启动“绘图”功能在显示屏上作出B-d图线（如图2）．
    （1）（多选题）某同学第一次实验作出图线1，第二次实验作出图线2，第二次实验得到的图线与第一次图线不同的原因可能是BD
    A．滑动变阻器的滑动片位置不变，电键S由位置a改接到位置b后测量
    B．滑动变阻器的滑动片位置不变，电键S由位置b改接到位置a后测量
    C．电键S接在b位置，滑动变阻器的滑动片向右移动一段后测量
    D．电键S接在b位置，滑动变阻器的滑动片向左移动一段后测量
    （2）若螺线管的匝数为200匝，横截面积为1.50×10-4m2，由图线1可求出穿过螺线管中部的磁通量大约为2.1×10-7Wb．

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