[题目]一辆运输货车上装运了一个木箱,木箱没有固定.已知该货车在水平路面上沿直线运动,且货车与木箱整体所受水平路面的阻力大小恒为f=4×103N,该货车的额定功率为P=80kW.货车和木箱的总质量为M=2×103kg.木箱与货车之间的动摩擦因数为u=0.2,重力加速度g=10m/s2.最大静摩擦力等于滑动摩擦力.求:(1)货车行驶的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】一辆运输货车上装运了一个木箱,木箱没有固定。已知该货车在水平路面上沿直线运动,且货车与木箱整体所受水平路面的阻力大小恒为f=4×103N,该货车的额定功率为P=80kW，货车和木箱的总质量为M=2×103kg。木箱与货车之间的动摩擦因数为u=0.2,重力加速度g=10m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：

（1）货车行驶的最大速度vm？

（2）为了保证加速过程中木箱与货车不发生相对滑动，货车的最大加速度？

【答案】(1) 20m/s（2）2m/s2

【解析】（1）当车匀速运动时，牵引力与阻力大小相等，则

P=Fvm=fvm

vm=20m/s

（2）当货车与木箱恰好不发生相对滑动时,货车的最大加速度a为

umg=ma

a=2m/s2

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【题目】如图所示，匀强磁场存在于虚线框内，矩形线圈竖直下落．如果线圈中受到的磁场力总小于其重力，它在1、2、3、4位置时的加速度分别a1，a2，a3，a4，则下列关系正确的是(　　)

A. a3>a4 B. a1＝a2

C. a1＝a3 D. a3>a1

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】灵敏电流计G的量程为、内阻未知，某小组要将该电流计的量程扩大至5mA，有下列器材可选：

A．干电池一节

B．电压表V(量程1.5V，内阻几千欧)

C、滑动变阻器R1()

D．电阻箱R2()

E．开关、导线若干

(1)甲同学设计了如图甲所示的电路测电流计G的内阻，判断是否可行并分析原因：_______________。

(2)乙同学设计了如下实验：

①用如图乙所示电路测量电流计和电压表的内阻。

a将R1滑片滑到左端，断开S2，闭合S1，调节R1，使电流计满偏，此时电压表V的示数为1.0V；

b将R2调至最大，闭合S2，调节R1、R2，当电压表示数为1.2V时，电流计的示数为的阻值为。由以上数据可得电压表的内阻_____________，电流计的内阻Rg=__________。

②用灵敏电流计和电阻箱改装电流表，请画出改装电路图_________，此时电阻箱的阻值应调为_____________。

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示,一带电小球B用绝缘轻质细线悬挂于O点。带电小球A与带电小球B处于同一水平线上,小球B平衡时细线与竖直方向成θ角(θ<45°)。现在同一竖直面内缓慢向下(不是竖直向下)移动带电小球A,使带电小球B能够保持在原位置不动。直到小球A移移动到小球B位置的正下方。则带电小球A、B对于此过程,下列说法正确的是

A. 小球球A、B间的距离越来越小

B. 小球B受到的库仓力先减小后增大

C. 轻质细线的拉力一直在减小

D. 轻质细线的拉力不可能减小为零

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某兴趣小组想通过所学实验来測量一金属丝的电阻值Rx，分别进行了如下操作

（1）用欧姆表粗测其电阻值。先将欧姆表置于“×100”挡,经过正确的测量过程后,发现欧姆表的指针偏角过大,那么应换成_______挡(选填“×10”或”×1k”),换挡后需要进行的操作是________________,再次测量时指针指在“15”处。

（2）为了更加精确地測量电阻丝的阻值,该兴趣小组的同学从实验室找来了如下器材:

A．电动势为3V的直流电源,其内阻可不计

B．直流电压表V,量程为0~15V，内阻为15kΩ,其读数可表示为U

C．直流电流表A1,量程为0~1mA，内阻为r1=30Ω,其读数可表示为I1

D．直流电流表A2,量程为0~20mA，内阻为r2约为2Ω,其读数可表示为I2

E．定值电阻R1，阻值为2970Ω

F．滑动变阻器R2，最大阻值为10Ω

G．开关和导线若于

请帮助该兴趣小组的同学选择合适的实验仪器,并在右面线框中画出电路图___________。

写出该金属丝电阻值的表达式Rx=____________(用题目中所给出的符号表示)。

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【题目】某学习小组探究“功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示。图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行，橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都完全相同。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带求出。通过实验数据分析可以得出“功与物体速度变化的关系”。

①实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是___________。

A．防止小车不能被橡皮筋拉动

B．便于小车获得较大的弹射速度

C．防止纸带上点迹不清晰

D．保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

②关于橡皮筋做功，下列说法正确的是___________。

A．橡皮筋做功的具体值可以直接测量

B．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功

C．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

D．若橡皮筋伸长量变为原来的2倍，则橡皮筋做功也增加为原来的2倍

③如图是某同学在正确实验操作过程中得到的一条纸带，O、A、B、C、D、E、F为选取的计数点，相邻的两个计数点间还有一个点没有画出，各计数点到O点的距离分别为1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm，若打点计时器的打点频率为50Hz，则由该纸带可知本次实验中橡皮筋做功结束时小车的速度是__________m/s。