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如图所示,在一块长木板上放一铁块,当把长木板从水平位置绕A端缓慢抬起时,铁块所受的摩擦力


  1. A.
    随倾角θ的增大而减小
  2. B.
    开始滑动前,随倾角θ的增大而增大,滑动后,随倾角θ的增大而减小
  3. C.
    开始滑动前,随倾角θ的增大而减小,滑动后,随倾角θ的增大而增大
  4. D.
    开始滑动前保持不变,滑动后,随倾角θ的增大而减小
B
分析:要求支持力和摩擦力如何变化,需要对物体进行受力分析,然后通过正交分解求出重力的沿木板方向和垂直木板方向的分力,再根据物体处于平衡状态求出支持力和摩擦力的表达式,最后根据倾角的变化判断出支持力和摩擦力的变化情况.
解答:设木板与水平面的倾角为θ,对物体进行受力分析可知物体受竖直向下的重力mg,垂直木板向上的支持力N,沿木板向上的静摩擦力f,
当物体处于静止状态,则在沿斜面方向有f=mgsinθ,由题意可知当θ逐渐增大时,故铁块受到的摩擦力增大;
当物体处于滑动状态,则在沿斜面方向有f=μmgcosθ,由题意可知θ逐渐增大时,故铁块受到的摩擦力减小.因此只有B正确,ACD均是错误;
故选B.
点评:本类题目的解题步骤:确定研究对象,对研究对象进行受力分析,再进行正交分解,最后根据受力平衡写出所求力的数学表达式,从而可以根据角度的变化情况判断出力的变化情况.同时摩擦力先要确定是静摩擦力还是滑动摩擦力.
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科目:高中物理 来源:黄冈市部分重点中学2007年高考冲刺物理模拟试题(十四) 题型:022

某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验,在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动,他设计的装置如图甲所示,在小车A后连着纸带,电磁打点计时器所用电源频率为50 Hz.

(1)

实验中在长木板的下方垫着一块小木片,它的作用是________

(2)

该同学多次重复实验得到几条纸带,他挑选出其中一条较为合理的纸带(如图乙),可以判定碰撞发生在________点之间.(填数字)

(3)

若测得小车A的质量为0.30 kg,小车B的质量为0.20 kg,橡皮泥的质量为0.10 kg,则碰前两小车的总动量为________kg·m/s,碰后两小车的总动量为________kg·m/s.(结果保留三位有效数字)

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