分析 (1)根据牛顿第二定律分别求出A、B的加速度;
(2)当A、B的速度相同时,A不再相对于B运动,结合速度时间公式求出A在B上滑行的时间,通过位移关系求出A对B的位移大小,再求出相对位移大小;
(3)根据牛顿第二定律求解AB一起做匀减速直线运动的加速度,根据运动学基本公式即可求解即可.
解答 解:(1)以A为研究对象,根据牛顿第二定律可得:${a_A}=\frac{{{u_2}{N_A}}}{m}=\frac{{{u_2}mg}}{m}={u_2}g=3m/{s^2}$,方向水平向左;
以B为研究对象,根据牛顿第二定律可得:${a}_{B}=\frac{{u}_{2}mg-{u}_{1}(m+M)g}{M}=3m/{s}^{2}$,方向水平向右;
(2)设A在B上滑动时间为t达到共同速度v=v0-aAt=aBt,
解得:t=0.5s,
所以v=aBt=1.5m/s,
A相对地面的位移:${s_A}=\frac{{{v_0}+v}}{2}t=1.125m$,
B相对于地面的位移:${s_B}=\frac{v}{2}t=0.375m$,
A相对于B的位移为:sA-sB=0.75m<1.2m
所以A没有从B上滑出;
(3)根据牛顿第二定律可得二者共同减速运动的加速度大小为:${a_共}=\frac{{{u_1}(m+M)g}}{(m+M)}=1m/{s^2}$,
根据位移速度关系可得:$s_B^'=\frac{v^2}{{2{a_共}}}=1.125m$,
所以B在地面上滑行的最大距离为:$s={s_B}+s_B^'$=1.5m.
答:(1)A、B刚开始运动时A的加速度为3m/s2,方向向左,B的加速度为3m/s2,方向向右;
(2)A没有从B上滑出;
(3)B在地面上滑行的最大距离为1.05m.
点评 对于牛顿第二定律的综合应用问题,关键是弄清楚物体的运动过程和受力情况,利用牛顿第二定律或运动学的计算公式求解加速度,再根据题目要求进行解答;知道加速度是联系静力学和运动学的桥梁.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 这是由正电荷形成的静电场 | |
| B. | a的电势ϕa大于b的电势ϕb | |
| C. | 电子从K到L的过程中,电场力做正功 | |
| D. | 电子在K点的电势能等于在N点的电势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | F1<F2 | B. | F1=F2 | C. | T1<T2 | D. | T1=T2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 两匀速直线运动合运动的轨迹必是直线 | |
| B. | 二个初速度为零的匀变速直线运动的合运动的轨迹一定是直线 | |
| C. | 一个匀变速直线运动和一个匀速直线运动的合运动的轨迹一定是曲线 | |
| D. | 两匀变速直线运动合运动的轨迹必是直线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 宇航员看“天宫二号”是向后运动的 | |
| B. | 飞船应该从低轨道加速追上“天宫二号” | |
| C. | 飞船应该直接发射到“天宫二号”运行的轨道上,然后慢慢加速追上并对接 | |
| D. | 对接过程中,飞船对“天宫二号”的作用力大于“天宫二号”对飞船的作用力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | OA绳中的拉力先减小后增大 | |
| B. | OB绳中的拉力不变 | |
| C. | 人对地面的压力逐渐减小 | |
| D. | 人受到地面施加的静摩擦力逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲可能是速度-时间图象 | B. | 乙可能是位移-时间图象 | ||
| C. | 丙可能是速度-时间图象 | D. | 丁可能是加速度-时间图象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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