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【题目】使人类克服了经典物理学的危机,对微观世界的基本认识有了革命性的认知指的是

A. 牛顿力学体系的建立

B. 进化论的提出

C. 自由落体定律的提出

D. 量子论的提出

【答案】D

【解析】试题分析:本题主要考查量子论。根据材料信息,结合所学知识可知量子论标志着人类对客观规律的认识,开始从宏观世界深入到微观世界。量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步,成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一,选D是符合题意的,正确;牛顿力学体系是研究宏观世界的,选项A不符合题意,排除;进化论是研究生物的,选项B不符合题意,排除;自由落体定律的提出也是研究宏观世界的,选项C不符合题意,排除;故本题选D

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在中国航天骄人的业绩中有这些记载:“天宫二号”在离地面343km的圆形轨道上飞行;“嫦娥三号”在距月球表面高度为200km的圆形轨道上飞行;“北斗”卫星导航系统由“同步卫星”地球静止轨道卫星,在赤道平面,距赤道的高度约为 36000千米和“倾斜同步卫星”周期与地球自转周期相等,但不定点于某地上空等组成则以下分析正确的是

A设“天宫二号”绕地球运动的周期为T,用G表示引力常量,则用表达式求得的地球平均密度比真实值要小

B“天宫二号”的飞行速度比“同步卫星”的飞行速度要大

C“同步卫星”和“倾斜同步卫星”同周期、同轨道半径,但两者的轨道平面不在同一平面内[来

D“嫦娥三号”与地球的距离比“同步卫星”与地球的距离小

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【题目】在下列与运动学相关的表述中,正确的是(  )

A. 研究芭蕾表演的舞姿时,可把演员看作质点

B. 时间有方向,所以时间是矢量

C. 在单向直线运动中位移的大小等于路程

D. 平均速率就是平均速度的大小

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【题目】下列说法正确的是(  )

A. 加速度速度增大,速度一定增大

B. 速度改变量v越大,加速度就越大

C. 物体的速度变化量很大时,加速度一定很大

D. 物体的加速度减小时,速度可能增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为牵引力F和车速倒数的关系图象.若汽车质量为2×103kg,它由静止开始沿平直公路行驶,且行驶中阻力恒定,设其最大车速为30m/s,则正确的是(

A. 汽车所受阻力为2×103N

B. 汽车车速为15m/s,功率为3×104W

C. 汽车匀加速的加速度为3m/s2

D. 汽车匀加速所需时间为5s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,把一个架在绝缘支架上的枕行导体放在负电荷形成的电场中,取无穷远处电势为零,导体处于静电平衡时,下列说法正确的是

A感应电荷在A点的场强等于在B点的场强

BA 、B两点电势不相等且满足 < < 0

CA是端感应电荷的电量大于B端感应电荷的电量

D当电键K闭合时,导体内的自由电子沿导线向大地移动

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【题目】如图所示水平传送带A、B两端点相距x=4m,以v0=2m/s的速度始终保持不变顺时针运转今将一小煤块可视为质点无初速度地轻放至A点处,已知小煤块与传送带间的动摩擦因数为04,g取10m/s2由于小煤块与传送带之间有相对滑动,会在传送带上留下划痕则小煤块从A运动到B的过程中

A所用的时间是s B所用的时间是05s

C划痕长度是4m D划痕长度是05m

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【题目】静止在水平地面的物块A,受到水平向右的拉力F作用,F与时间t的关系如图乙所示。设物块与地面的静摩擦力最大值fm与滑动摩擦大小相等,则( )

A. 0-t1时间内物块A的速度逐渐增大

B. t2时刻物块A的加速度最大

C. t2时刻后物块A做反向运动

D. t3时刻物块A的速度最大

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【题目】在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中,特设计了如图甲所示的演示装置,力传感器A与计算机连接,可获得力随时间变化的规律,将力传感器固定在光滑水平桌面上,测力端通过细绳与一滑块相连调节传感器高度可使细绳水平,滑块放在较长的小车上,小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶调节滑轮可使桌面上部细绳水平,整个装置处于静止状态。实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子,小车一旦运动起来,立即停止倒沙子,若力传感器采集的图象如图乙,则结合该图象,下列说法正确的是

A可求出空沙桶的重力

B可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小

C可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小

D可判断第50秒后小车做匀速直线运动滑块仍在车上

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