【题目】如图所示,R3=0.5,S断开时,两表读数分别为0.4A和2.4V, S闭合时,它们的读数分别变化了0.3A和0.3V。求
(1) R1、R2的阻值
(2) 电源的电动势和内阻(两表均视为理想表).
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【题目】如图某同学将灵敏表头G改装成双量程安培表和电压表,表头G的额定电流为250μA,内阻为480Ω。
(1)使用AB两端和AC两端时,电流量程较大的是________(填“AB两端”或者“AC两端”);
(2)若接AC两端时的量程为1mA,则R1+R2=______Ω,此时相应安培表的内阻为______Ω;
(3)若接AD时电压表量程为5V,则R3=________Ω。
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【题目】x轴上有两点电荷Q1和Q2,Q1和Q2之间各点对应的电势高低如图中的曲线所示,规定无限远处电势为零,下列推理与图象信息不符合的是( )
A. Q1一定大于Q2
B. Q1和Q2一定是同种电荷,但不一定是正电荷
C. 电势最低处P点的电场强度为0
D. Q1和Q2之间各点的电场方向都指向P点
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【题目】如图为保利略研究自由落体运动规律时设计的斜面实验。他让铜球在阻力限小的斜面上从静止滚下,利用滴水计时记录钢球运动的时间。于伽利略的“斜面实验”,下列说法正确的是
A. 在倾角较小的斜面上进行实验、可“冲淡”重力的作用,使时间测量更容易
B. 伽利略通过对自由落体运动的研究,进行合理外推得出铜球在斜面做匀变速运动
C. 若斜面倾角一定,不同质量的铜球在斜面上运动时速度变化的快慢不同
D. 若斜面倾角一定,铜球沿斜面运动的位移与所用时间成正比
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【题目】光滑绝缘半球槽的半径为R,处在水平向右的匀强电场中,一质量为m的带电小球从槽的右端A处(与球心等高)无初速沿轨道滑下,滑到最低点B时,球对轨道的压力为2mg。求
(1)小球从A到B的过程中受到的电场力做的功及电场力的大小
(2)带电小球在滑动过程中的最大速度
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【题目】如图所示,M、N为两个固定的等量同种正电荷,在其连线的中垂线上的P点由静止释放一负电荷(忽略重力),下列说法中正确的是
A. 从P到O,可能加速度越来越小,速度越来越大
B. 从P到O,可能加速度先变大变小,速度越来越大
C. 越过O点后,可能加速度一直变大,速度一直减小
D. 越过O点后,可能加速度一直变小,速度一直减小
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【题目】为了精密测量一金属丝的电阻率:
(1)如图甲所示,先用多用电表“×1 Ω”挡粗测其电阻为____________Ω,然后用螺旋测微器测其直径为______________mm。
(2)为了减小实验误差,需进一步测其电阻,除待测金属丝外,实验室还备有的实验器材如下:
A.电压表 V(量程 3 V,内阻约 15 kΩ;量程 15 V,内阻约 75 kΩ)
B.电流表 A(量程 0.6 A,内阻约 1 Ω;量程 3 A,内阻约 0.2 Ω)
C.滑动变阻器R1(0~5 Ω,1A)
D.滑动变阻器R2(0~2000 Ω,0.1 A)
E.1.5 V 的干电池两节,内阻不计
F.电阻箱
G.开关 S,导线若干
为了测多组实验数据,则上述器材中的滑动变阻器应选用 ___________(选填“R1 ”或“R2”)。
请在虚线框内设计最合理的电路图并完成实物图的连线_______________
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【题目】某跳水运动员在3m长的踏板上起跳,我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图所示的状态,其中A为无人时踏板静止点,B为人站在踏板上静止时的平衡点,C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点,则下列说法正确的是( )
A.人和踏板由C到B的过程中,人向上做匀加速运动
B.人和踏板由C到A的过程中,人处于超重状态
C.人和踏板由C到A的过程中,先超重后失重
D.人在B点具有最大速度
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【题目】在《探究功与物体速度变化的关系》实验时,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑,实验装置如图1所示.
(1)适当垫高木板是为了_____;
(2)通过打点计器的纸带记录小车的运动情况,观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹比较均匀,通过纸带求小车速度时,应使用纸带______(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”);
(3)关于实验中的操作或分析,下列叙述正确的是______
A.实验中所选用橡皮筋的规格要一致
B.实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C.小车在橡皮筋的作用下保持无初速度弹出
D.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
(4)实验中,甲、乙两位同学的实验操作均正确.甲同学根据实验数据作出了W﹣v图,如图2甲,并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论.乙同学根据实验数据作出了W﹣v2图,如图2乙,并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论.关于甲、乙两位同学的分析,你的评价是__
A.甲的分析不正确,乙的分析正确 B.甲的分析正确,乙的分析不正确
C.甲和乙的分析都正确 D.甲和乙的分析都不正确.
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