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【题目】坐在火车里的王同学观察相邻轨道上的另一火车时,感到自己乘坐的火车在后退,实际上他乘坐的火车并未开动,下来相关分析正确的是

A. 王同学感到自己所乘火车在后退,选择的参考系是火车站的地面

B. 王同学感到自己所乘火车在后退,选择的参考系是相邻轨道的火车

C. 王同学比较两列火车运动快慢时,火车不能看成质点

D. 王同学研究火车车轮转动时,火车可以看成质点

【答案】B

【解析】王同学感到自己所乘火车在后退,选择的参考系是相邻轨道上的另一火车,实际是另一火车向前运动了,故A错误,B正确;当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,王同学比较两列火车运动快慢时,火车可以看成质点,故C错误;在研究火车车轮的转动时,车轮上各点的运动相对于车轮的大小不能忽略不计,故D错误。所以B正确,ACD错误。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】当前,人们的生活已离不开电磁波,下列说法正确的是(  )
A.把带电体和永磁体放在一起,就会在周围空间产生电磁波
B.电磁波在传播过程中,其波长绐终保持不变
C.电视机、收音机和手机所接收的信号都属于电磁波
D.微波炉内所产生的微波不是电磁波,而且波长微小的机械波

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用一单色光源垂直照射带有圆孔的不透明光屏,下列几种情况中,在圆孔后面的光屏上各看到什么现象? (单色光的波长约为5×10-7m)
(1)圆孔的直 径为1 cm
(2)圆孔的直径为1 mm
(3)圆孔的直径为0.5 μm

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动。通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在括号中

A. 通过调节使斜槽的末端保持水平

B. 每次释放小球的位置一定相同

C. 将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

D. 记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在绳下端吊一个小球保持静止状态,下列叙述中正确的是

A. 小球对绳的拉力就是球的重力

B. 小球对绳的拉力大小等于小球的重力,与重力是一对平衡力

C. 小球对绳的拉力与绳对小球的拉力大小相等方向相反,但二者不是平衡力

D. 小球对绳的拉力是由于绳形变产生的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是:(

A. 感应起电的实质是改变原来物质结构,产生新电荷

B. 点电荷是一种物理模型,质子直接作为点电荷处理

C. 库仑测定了电子所带电量的值,为了纪念他,所以电量单位是库仑

D. 当两个点电荷之间的距离r→0时,库仑定律的公式就不适用了

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在静电场中将一负电荷从a点移到b点,电场力做了负功,则(  )

A. a点电势高于b点电势 B. a点电场强度大于b点电场强度

C. a点电势能大于b点电势能 D. 电场线方向从b指向a

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】电场中有一点P,下列说法正确的是

A. P点没有电荷,则P点场强为零

B. 放在P点的电荷电量越大,则P点的场强越大

C. 放在P点的电荷电量越大,电荷受到的电场力越大

D. P点的场强方向为放在该点的电荷所受电场力的方向

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】“它问世后200多年间,一直是全部天文学和宇宙学思想的基础。天体的运行、潮水的涨落和彗星的出没,所有这一切都可以用同一规律来解释。这确实给人们留下深刻的印象以至于它的影响超出了天文学和物理学的范围。”下列关于“它”的问世说法不准确的是

A. 使力学和天文学在理论上达到相当完备的程度

B. 完成人类对自然界认识史上的第一次理论大综合

C. 是人类思想发展史中的一次根本性变革

D. 是近代自然科学理论中最先成熟和完善的核心理论体系

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