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【题目】某同学用如图所示装置验证动量守恒:长木板水平固定,弹簧左端同定在挡板上,右端自由伸长到O点,滑块A右侧粘有橡皮泥,置于长木板上,左侧恰好位于O点。操作如下:①推动A压缩弹簧至某一位置,然后无初速释放,测得停下时A、O间距离x1②再次推动A压缩弹簧至同一位置,另取一滑块B放于O点,无初速释放A,AB碰后粘在一起运动,测得停下时A、O的距离

请回答下列问题:

(1) ____________ (选填犬于”、“小于等于”)

(2)实验中还需要测量的物理量及符号是____________________,若等式____________________(用所测物理量符号表示)成立,则碰撞过程动量守恒。

【答案】 大于 滑块A质量M,滑块B质量m

【解析】(1)设滑块压缩弹簧的形变量为x,第一次弹性势能转化为A滑块的动能和一部分热能,经过原长后滑块和弹簧分离,A的动能(设为 )全部变成摩擦生热,由能量守恒定律可得,解得;第二次到达原长时A获得的动能相同为,此后AB发生完全非弹性碰撞,,此后两滑块一起摩擦生热,,故,因,故.

(2)根据分析可知验证动量守恒的表达式为,代换之后得,可得验证的表达式为;故根据表达式还需要测量的物理量为滑块A质量M,滑块B质量m

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【题目】下列说法中正确的是( )

A.电势差和电势一样,是相对量,与参考零点的选择有关

B.电势差是一个标量,但是有正值和负值之分

C.由于静电力做功跟电荷移动的路径无关,所以电势差也跟移动电荷的路径无关,只跟这两点的位置有关

D.A、B两点的电势差是恒定的,不随零势面的不同而改变,所以UAB=UBA

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【题目】如图所示重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度车厢上的石块就会自动滑下以下说法正确的是(  )

A. 在石块下滑前后自卸车与石块整体的重心位置不变

B. 自卸车车厢倾角越大石块与车厢的动摩擦因数越小

C. 自卸车车厢倾角变大车厢与石块间的正压力减小

D. 石块开始下滑时受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力

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【题目】采用如图甲所示的装置研究光电效应现象,分别用a、b、c三束单色光照射光电管的阴极,得到光电管两端的电压与相应的光电流的关系如图乙所示。a、c两光的截止电压均为U1,b光的截止电压为U2,下列说法正确的是

A. b光光子的能量最小

B. a光照射时光电子最大初动能最大

C. a、c两光的强度相同

D. a、c两光的频率相同

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【题目】贝克勒尔发现天然放射现象,揭开了人类研究原子核结构的序幕。如图中P未放在匀强电场中的天然放射源,其放出的射线在电场中分成ABC三束。

1)构成A射线的是_____________;构成B射线的是_____________;构成C射线的是_____________

2)三种射线中,穿透能力最强,经常用来对金属探伤的射线是_____________;电离作用最强的射线是_____________。(填:ABC

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【题目】如图所示,在的区域I内有垂直于纸面向里的匀强磁场,在的区域Ⅱ内有垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强崖的大小均为。质量为m、电荷量为的粒子沿x轴从原点O射入磁场。当粒子射人速度不大于v0时,粒子在磁场中运动的时间都相同,求:

(1)速度v0的大小;

(2)若粒子射人磁场的速度大小为,其轨迹与轴交点的横坐标;

(3)调节区域Ⅱ磁场的磁感强度为使粒予以速度轴射入时,粒子均从O点射出磁场,n满足的关系。

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【题目】如图所示,理想变压器的原、副线圈匝数比为5:1,副线圈接有电动机M,电动机线圈电阻为.原线圈接交变电源u=220sinl00πt( V),电动机正常工作,电流表的示数为0. 2A,电表对电路的影响忽略不计.则

A. 此交流电的频率为100Hz

B. 电压表的示数为44V

C. 正常工作时电动机的输出功率为40W

D. 若电动机由于卡住了而不转动,则电流表的示数为11A

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【题目】如图所示,汽车在拱桥上由B点匀速运动到A点,以下说法正确的是( )

A.牵引力与摩擦力做的功相等

B.牵引力和重力做的总功等于摩擦力做的功

C.合外力对汽车不做功

D.重力做功的功率保持不变

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【题目】某学习小组做探究合力的功和物体速度变化的关系的实验,图中小车是在1条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、________(填测量工具)________(交流直流”)电源.

(2) 下列关于此实验操作的说法中,正确的是_____

A.实验时要尽量保持木板水平

B.打点计时器的电源要等到小车开始做匀速运动时才能打开

C.求小车速度时,应取纸带上点迹均匀的部分

D.用多条橡皮筋时应适当减小橡皮筋的形变量,以免小车速度过大

(3) 实验中“平衡摩擦力”这个操作的目的是______

A.增大小车加速度 B.增大小车速度

C.使小车合力等于橡皮筋拉力 D摩擦力对小车不做功

(4) 下图是第4次实验得到的纸带,则小车获得的速度为______m/s.(交流电源的频率为50赫兹,结果保留两位有效数字)

(5) 实验结束后利用所得的数据,画出的正确图象应该是图中的______

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