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    （10分）（1）如图所示，游标卡尺的示数为      mm；螺旋测微器的示数为             mm.
            
    （2）一灵敏电流计，满偏电流为Ig=5mA，表头电阻Rg=400Ω，若改装成量程为10V的电压表，应串联一个     Ω的电阻，改装后电压表的内阻为     Ω；

    （1）14.25   9.270 （2）1600   2000 

    解析试题分析：游标卡尺读数:若用x表示由主尺上读出的整毫米数;K表示从游标尺上读出与主尺上某一刻线对齐的游标的格数,则记录结果表达为(x+K×精确度) mm。
    螺旋测微器读数：测量值(毫米)=固定刻度数(毫米)(注意半毫米刻线是否露出)+可动刻度数(估读一位)×0.01(毫米)
    根据测量电阻具有分压作用可知，将电流表改装为电压表应串联一个分压电阻R，由，可求出R=1600Ω，改装后的电压表的内阻为RV=Rg+R=2000Ω。
    考点：本题考查游标卡尺读数、螺旋测微器读数、电表的改装。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学得到一条理想的纸带，按每打5个点（时间间隔T＝0.1s）取一个计数点的方法标出计数点．如图所示，根据图中测得的数据可以计算出纸带的加速度大小为      m/s2，打计数点3时纸带的速度大小为         m/s。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (6分)某同学取来一个“黑箱”，准备探测内部结构：如图，该“黑箱”表面有A、B、C三个接线柱，盒内总共有两个电学元件，每两个接线柱之间只可能连接一个元件，且已知电学元件的种类只可能是电阻、二极管或电池。为了探明盒内元件的种类及连接方式，某位同学用多用电表进行了如下探测：

    第一步：用电压挡，对任意两个接线柱正、反向测量，指针均不发生偏转；
    第二步：用多用电表的欧姆挡，对任意两个接线柱正、反向测量，将每次红、黑表笔的位置和测得的阻值都填入了下表：

    红表笔接
    		A
    		A
    		B
    		B
    		C
    		C
    黑表笔接
    		B
    		C
    		A
    		C
    		A
    		B
    测得的阻值（?）
    		100
    		10k
    		100
    		10.1k
    		90
    		190
    ①若在某次测量时，档位及指针位置如图所示，则此时多用电表的读数为________?

    ②第一步测量结果表明盒内___________。
    ③请在下图的接线柱间，用电路符号画出黑箱内的元件及连接情况

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究，一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图(a)所示。向左推小球，使弹黄压缩一段距离后由静止释放小球离开桌面后落到水平地面。通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能。
    回答下列问题：

    (1)本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等。已知重力加速度大小为g。为求得Ek，至少需要测量下列物理量中的           (填正确答案标号)。

    A．小球的质量m B．小球抛出点到落地点的水平距离s 
    C．桌面到地面的高度h D．弹簧的压缩量△x E.弹簧原长l。 
    (2).用所选取的测量量和已知量表示Ek，得Ek=            。
    (3)图(b)中的直线是实验测量得到的s-△x图线。从理论上可推出，如果h不变m增加，s-△x图线的斜率会    （填“增大”、“减小”或“不变”)；由图(b) 中给出的直线关系和Ek的表达式可知，Ep与△x的    次方成正比。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某电阻额定电压为3 V(阻值大约为10 Ω)．为测量其阻值，实验室提供了下列可选用的器材

    A．电流表A1(量程300 mA，内阻约1 Ω)
    B．电流表A2(量程0.6 A，内阻约0.3 Ω)
    C．电压表V1(量程3.0 V，内阻约3 kΩ)
    D．电压表V2(量程5.0 V，内阻约5 kΩ)
    E．滑动变阻器R1(最大阻值为50 Ω)
    F．滑动变阻器R2(最大阻值为500 Ω)
    G．电源E(电动势4 V，内阻可忽略)
    H．开关、导线若干
    (1)为了尽可能提高测量准确度，应选择的器材为(只需填器材前面的字母即可)：电流表________．电压表________．滑动变阻器________．
    (2)该实验要求待测电阻两端的电压可以由零开始调节，请在答题纸上画出实验电路图．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置．在实验过程中：

    （1）打点计时器应该与      （选填“交流”或“直流”）电源连接；在闭合电键前，将小车放置在    一端； (选填“靠近滑轮”或“靠近打点计时器”)．
    （2）在探究过程中，该同学打出了一条纸带，并在纸带上连续取几个计数点，如下图所示．自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、16.0mm、22.0mm、28.0mm．已知相邻计数点的时间间隔为0.1s，则打D点时小车的速度为     m/s， 整个过程中小车的平均加速度为   m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“探究求合力的方法”的实验过程中，
    （1）用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点。在这一步操作中必须记录的是           

    A．两个弹簧测力计的读数
    B．橡皮条伸长后的总长度
    C．描下O点位置和两条细绳套的方向
    D．橡皮条固定端的位置
    （2）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮条与细绳的结点，图中的________是F1和F2的合力的理论值；________是F1和F2的合力的实际测量值。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (10分)某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合外力F及质量m关系的实验，图甲为实验装置简图。(交流电的频率为50Hz)

    ⑴若取小车质量M＝0.4kg，改变砂桶和砂的质量m的值，进行多次实验，以下m的值不合适的是   ；

    A．m1＝5g B．m2＝1kg C．m3＝10g D．m4＝400g
    ⑵图乙为某实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为       m/s2；(保留两位有效数字)
    ⑶为了用细线的拉力表示小车受到的合外力，实验操作时必须首先                  ，该操作是否成功的判断依据是                                                            。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    一小球在桌面上做匀加速直线运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球运动过程中在每次曝光时的位置，并将小球的位置编号，得到的照片如图所示．由于底片保管不当，其中位置4处被污损．若已知摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1 s，则利用该照片可求出：小球运动的加速度约为________m/s2.位置4对应的速度为________m/s，能求出4的具体位置吗？_________ (填“能”或“不能”)．求解方法是：___________________________ (不要求计算，但要说明过程)．

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