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    某物体做直线运动的速度一时间图象如图所示，则下列说法中正确的是


    1. A.
      0～3s内物体做匀加速运动，加速度大小为0.3m/s2
    2. B.
      3～5s内物体做匀减速运动，加速度大小为5m/s2
    3. C.
      前后两个阶段物体的运动方向相反
    4. D.
      5s内物体的位移大小为50m
    B
    分析：速度一时间图象直线的斜率等于物体的加速度．根据数学知识求出斜率，得到加速度．物体的运动方向由速度的正负读出．图线与坐标轴所围“面积”表示位移，根据几何知识求出位移大小．
    解答：A、0～3s内物体的速度均匀增加，做匀加速运动，加速度大小a==．故A错误．
    B、3～5s内物体的速度均匀减小，做匀减速运动，加速度a==，加速度大小为5m/s2．故B正确．
    C、由图看出，前后两个阶段内物体的速度均为正值，物体的运动方向相同．故C错误．
    D、5s内物体的位移大小x=．故D错误．
    故选B
    点评：对于速度图象问题，抓住“斜率”等于加速度，“面积”等于位移是关键．常见问题，不应出错．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50Hz．如图所示为实验中得到的一条纸带，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出．按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用刻度尺量出各计数点到0点的距离，但某同学在记录数据时只记下了如图所示的2个计数点到0点距离的数值（单位：cm），根据纸带上的数据，试求：
    （1）打点计时器在打计数点“1”，的时刻，物体运动的速v1=
     
    m/s（保留两位有效数字）．
    （2）物体运动的加速度大小为
     
    m/s2（保留两位有效数字）．
    （3）计数点6到0点的距离为
     
    cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1） a．用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图1所示，读数为_______________mm。

    b．用游标为20分度的卡尺测量小球的直径，示数如图2所示，读数为__________________cm。

    （2）在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50Hz，图为小车带动的纸带上记录的一些点，在每相邻两点间都有四个点未画出，按时间顺序取0．1．2．3．4．5六个点，用米尺量出1．2．3．4．5点到0点的距离如图所示．

    a．由纸带可判定小车做______ 运动

    b．若小车做匀变速直线运动，那么当打计数点3时小车的速度为________ m/s． 小车的加速度大小为________ m/s2 , 方向为________

    （3）利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度和下落高度。某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案。

    a．用刻度尺测出物体下落的高度，并测出下落时间,通过计算出瞬时速

    度．

    b．用刻度尺测出物体下落的高度，并通过计算出瞬时速度．

    c．根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度，并通过计算出高度．

    d．用刻度尺测出物体下落的高度，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，算出瞬时速度v ．

    以上方案中只有一种正确，正确的是                 。（填入相应的字母）

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    科目：高中物理 来源：吉林市08级高三第二次教学质量检测（理综）物理部分 题型：综合题

    （1）（4分） a．用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图1所示，读数为_______________mm。

    b．用游标为20分度的卡尺测量小球的直径，示数如图2所示，读数为__________________cm。

    （2）（8分）在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50Hz，图为小车带动的纸带上记录的一些点，在每相邻两点间都有四个点未画出，按时间顺序取0．1．2．3．4．5六个点，用米尺量出1．2．3．4．5点到0点的距离如图所示．

    a．由纸带可判定小车做______ 运动

    b．若小车做匀变速直线运动，那么当打计数点3时小车的速度为________ m/s． 小车的加速度大小为________ m/s2 , 方向为________

    （3）（6分）利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度和下落高度。某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案。

    a．用刻度尺测出物体下落的高度，并测出下落时间,通过计算出瞬时速

    度．

    b．用刻度尺测出物体下落的高度，并通过计算出瞬时速度．

    c．根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度，并通过计算出高度．

    d．用刻度尺测出物体下落的高度，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，算出瞬时速度v ．

    以上方案中只有一种正确，正确的是                 。（填入相应的字母）

     

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50Hz．如图所示为实验中得到的一条纸带，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出．按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用刻度尺量出各计数点到0点的距离，但某同学在记录数据时只记下了如图所示的2个计数点到0点距离的数值（单位：cm），根据纸带上的数据，试求：
    （1）打点计时器在打计数点“1”，的时刻，物体运动的速v1=______m/s（保留两位有效数字）．
    （2）物体运动的加速度大小为______m/s2（保留两位有效数字）．
    （3）计数点6到0点的距离为______cm．

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    科目：高中物理 来源：2009年山东省威海市高三统考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50Hz．如图所示为实验中得到的一条纸带，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出．按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用刻度尺量出各计数点到0点的距离，但某同学在记录数据时只记下了如图所示的2个计数点到0点距离的数值（单位：cm），根据纸带上的数据，试求：
    （1）打点计时器在打计数点“1”，的时刻，物体运动的速v1=______m/s（保留两位有效数字）．
    （2）物体运动的加速度大小为______m/s2（保留两位有效数字）．
    （3）计数点6到0点的距离为______cm．

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