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如图7所示甲、乙两种情况中，人用相同大小的恒定拉力拉绳子，使人和船A均向右运动，经过相同的时间t，图甲中船A没有到岸，图乙中船A没有与船B相碰．则经过时间t

图7

A.
图甲中人对绳子拉力的冲量比图乙中人对绳子拉力的冲量小
B.
图甲中人对绳子拉力的冲量比图乙中人对绳子拉力的冲量大
C.
图甲中人对绳子拉力的冲量与图乙中人对绳子拉力的冲量一样大
D.
以上三种情况都有可能

C
冲量等于力与时间的乘积，甲、乙两种情况中，人用相同大小的恒定拉力拉绳子，又是经过相同的时间t，所以图甲中人对绳子拉力的冲量与图乙中人对绳子拉力的冲量一样大
故选C

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科目：高中物理 来源： 题型：

实验题

（1）一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米，游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图所示。该工件的直径为_____________毫米。

（2）“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图7所示的甲或乙方案来进行．

①比较这两种方案，_____（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是：________________．

②该实验中得到的一条纸带如图7丙所示，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知每两个计数点间的时间间隔T=0.1s．则物体运动的加速度a=_______________；

该纸带是采用________（填“甲”或“乙”）实验方案得到的．简要写出判断依据:

_____________________________________________．

③是采用甲方案时得到的一条纸带如图7丁所示，现选取N点来验证机械能守恒定律．下面是几位同学分别用不同方法计算N点的速度，其中正确的是：

Ａ．v_N=gnT Ｂ．v_N=g(n-1)T

Ｃ．v_N= Ｄ．v_N=

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科目：高中物理 来源： 题型：

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（1）一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米，游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图所示。该工件的直径为_____________毫米。

（2）“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图7所示的甲或乙方案来进行．

①比较这两种方案，_____（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是：________________．

该纸带是采用________（填“甲”或“乙”）实验方案得到的．简要写出判断依据:

_____________________________________________．

③是采用甲方案时得到的一条纸带如图7丁所示，现选取N点来验证机械能守恒定律．下面是几位同学分别用不同方法计算N点的速度，其中正确的是：

Ａ．v_N=gnT Ｂ．v_N=g(n-1)T

Ｃ．v_N= Ｄ．v_N=

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科目：高中物理 来源：2011-2012学年陕西省师大附中高一下学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

如图7所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置，让小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行。思考该探究方案并回答下列问题：

（1）实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是 _____ 。

A．防止小车不能被橡皮筋拉动

B．保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

C．便于小车获得较大的弹射速度

D．防止纸带上打点不清晰

（2）实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。
甲同学：把多条相同的橡皮筋并在一起，并把小车拉到相同位置释放；
乙同学：通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化。
你认为（填“甲”或“乙”）同学的方法可行。
（3）本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系。若所作的W－v的图象如图8所示，则下一步应作（填“W－v²”或“W－