| A. | 只有很小的球形带电体才叫做点电荷 | |
| B. | 带电体间的距离比它们本身的大小大得多,以至带电体的形状和大小对它们之间的作用力影响可以忽略不计时,带电体就可以视为点电荷 | |
| C. | 电场线在电场中真实存在 | |
| D. | 电场线密集的地方电场较强 |
分析 带电体看作点电荷的条件,当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时,这个带电体可看作点电荷,是由研究问题的性质决定,与自身大小形状无具体关系.电场线是人们为形象描述电场的强弱与方向而引入的线,在电场中不是真实存在.
解答 解:A、当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时,这个带电体可看作点电荷,故A错误;
B、带电体间的距离比它们本身的大小大得多,以至带电体的形状和大小对它们之间的作用力影响可以忽略不计时,带电体就可以视为点电荷.故B正确;
C、电场线是人们为形象描述电场的强弱与方向而引入的线,在电场中不是真实存在.故C错误
D、电场线的疏密表示电场的强弱,电场线密集的地方电场较强,故D正确;
故选:BD
点评 本题考查了带电体看作点电荷的条件及其特点.基础题目.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 动车组的加速度为1m/s2 | B. | 动车组的加速度为0.5m/s2 | ||
| C. | 动车组接下来的6s内的位移为78m | D. | 动车组接下来的6s内的位移为96m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 0.6×105牛/库 | C. | $\frac{5}{3}$×10-5牛/库 | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 线圈不动,磁铁插入线圈时 | B. | 线圈不动,磁铁拔出线圈时 | ||
| C. | 磁铁插在线圈内不动 | D. | 线圈不动,磁铁上下移动时 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 磁感应强度大 | B. | 磁通量变化率较大 | ||
| C. | 磁通量的变化量较大 | D. | 磁通量的变化较快 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 粒子的运动轨迹一定经过C点 | |
| B. | 粒子的运动轨迹一定经过BC之间某点 | |
| C. | 若将粒子的初速度变为原来一半,粒子会由BF之间某点射出矩形EFGH区域 | |
| D. | 若将凿子的初速度变为原来的一半,粒子恰好由B点射出矩形EFGH |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a图是某质点做简谐运动的振动图象 | |
| B. | 从b图可知质点的振动的振幅是2cm | |
| C. | b图是一列波的波动图象 | |
| D. | 从a图可知质点的振动周期是1s |
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