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18.正弦电压u=311sin(314t+150°)V加于100Ω电阻两端,用相量法求电阻中的电流I,并作电压和电流的相量图.

分析 根据闭合电路的欧姆定律求得电流,根据相位求得电流电压向量图

解答 解:根据闭合电路的欧姆定律可知,电流i=$\frac{u}{R}=3.11sin(314t+150°)$
周期为T=$\frac{2π}{ω}=\frac{2π}{314}s=0.02s$向量如图所示
答:电阻中的电流为i=$\frac{u}{R}=3.11sin(314t+150°)$
电压和电流的相量图如图所示

点评 本题主要考查了正弦交流电,明确相位和初相位的概念,利用正弦交流电平移求得电流电压的表达式

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图甲为探究“加速度与物体受力的关系”实验装置.在长木板上相距L=48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器,分别记录小车到达A、B时的速率.小车受到拉力的大小用拉力传感器记录.
(1)实验主要步骤如下:
①将拉力传感器固定在小车上;
②调整长木板的倾斜角度,以平衡小车受到的摩擦力,让小车在不受拉力作用时能在木板上做匀速直线运动
③把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;
④接通电源后自C点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB
⑤改变所挂钩码的数量,重复④的操作.
(2)如下表中记录了实验测得的几组数据,△v2是两个速度传感器记录速率的平方差,则加速度的表达式a=$\frac{{v}_{B}^{2}-{v}_{A}^{2}}{2L}$,请将表中第3次的实验数据填写完整(结果保留三位有效数字).
次数F(N)△v2(m2/s2a(m/s2
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.342.43
42.003.483.63
52.624.654.84
63.005.495.72
(3)由表中数据在所示的坐标纸上描点并作出图a-F关系图线.
(4)对比实验结果与理论计算得到的关系图线(图乙中已画出理论图线),造成上述偏差的原因是没有完全平衡摩擦力.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.关于电磁波,下列说法正确的是(  )
A.电磁波在真空中的传播速度与电磁波的频率无关
B.周期性变化的电场和磁场可以相互激发,形成电磁波
C.电磁波在真空中自由传播时,其传播方向与电场强度、磁感应强度垂直
D.利用电磁波传递信号可以实现无线通信,但电磁波不能通过电缆、光缆传输
E.电磁波可以由电磁振荡产生,若波源的电磁振荡停止,空间的电磁波随即消失

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图,在幼儿园的游乐场中,一小男孩从右侧梯子爬上滑梯,用时10s,然后在上面平台站了5s,接着从左侧的滑梯上由静止开始滑到水平地面,用时3s.下面关于他在滑梯上运动情况的说法中正确的是(  )
A.他爬上去和滑下来的路程相等
B.他爬上去和滑下来的位移相同
C.他在第15s末开始要下滑,指的是时间间隔
D.他整个过程用时18s,指的是时间间隔

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.河水匀速流动,小船匀速过河的最短时间为t1;小船最短位移过河的时间为t2,已知船速大于水流速度,且t1:t2=1:2,则根据以上条件能够求出(  )
A.河宽
B.小船速度与水流速度之比
C.小船过河的最小位移与最短时间对应的位移之比
D.如果水流速度不变,小船速度增大一倍,小船最短位移过河的时间将变为$\frac{{t}_{2}}{2}$

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.处于坐标原点的波源产生一列沿x轴正方向传播的简谐横波,波速v=200m/s,已知t=0时,波刚传播到x=40m处,波形如图所示,在x=400m处有一接受器(图中未画出),则下列说法正确的是ACD(填正确答案标号)
A.波源开始振动时方向沿y轴负方向
B.接收器接收到此波瞬间,x=40m的质点振动方向沿y轴正方向
C.若波源向x轴正方向匀速运动,接收器收到波的频率大于10Hz
D.从t=0开始经0.15s,x=40m的质点运动的路程为0.6m
E.当t=0.75s时,x=40m的质点恰好到达波谷的位置.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

10.做自由落体运动的物体在最后1s的位移是全程的$\frac{11}{36}$,则物体下落的时间为多少?(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.从一座塔顶自由落下一石子,忽略空气阻力.如果已知重力加速度大小,再知下列哪项条件即可求出塔顶高度(  )
A.最初1s内下落高度B.最后1s内下落高度
C.石子落地时速度D.第1s末和第2s末速度

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.我们都难以忘记刘翔那优美的跨栏姿势,在他跨越栏架的过程中(  )
A.支撑脚蹬地的瞬间,地面对脚的支持力大于脚对地面的压力
B.支撑脚蹬地的瞬间,地面受到向后的摩擦力
C.支撑脚离地后,他还受到向前冲的力,以至于能很快地通过栏架
D.跨栏落地后,脚对地面的压力小于地面的支持力

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