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    人耳能听到的声波的频率范围是有限的，大致在20Hz到20000Hz之间，频率低于20Hz的声波，我们称为
     
    ，频率高于20000Hz的声波，我们称为
     
    ．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一列简谐横波沿x轴传播，周期为T，在t=0时刻的波形如图所示，此时平衡位置位于x=3m处的质点正在向上运动，若a、b两质点平衡位置的坐标分别为xa=2.5m，xb=5.5m，则（　　）
    A、若某一时刻a质点处在波峰时，b质点恰在波谷
    B、t=
    T
    4
    时，a质点正在向y轴正方向运动
    C、t=
    3T
    4
    时，b质点正在向y轴负方向运动
    D、在某一时刻，a、b两质点的位移和速度可能相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，甲是一列横波在某一时刻的波动图象，乙是在x=6m处的质点从该时刻开始计时的振动图象，a、b是介质中两个质点，下列说法正确的是（　　）
    A、这列波沿x轴的正方向传播B、这列波的波速是2 m/sC、a比b先回到平衡位置D、a、b两质点的振幅都是10 cm

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列说法中正确的是 （　　）
    A、医院中用于体检的“B超”利用了超声波的反射原理B、鸣笛汽车驶近路人的过程中，路人听到的声波频率与波源相比减小C、高速飞离地球的飞船中宇航员认为地球上的时钟变快D、照相机镜头的偏振滤光片可使水下影像清晰

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    人体内部器官的固有频率为4～12Hz.1986年，法国次声波实验室次声波泄漏，造成30多名农民在田间突然死亡．出现这一现象的主要原因是（　　）
    A、次声波传播的速度快B、次声波频率和人体内部器官固有频率相同，由于共振造成器官受损而死亡C、人们感觉不到次声波，次声波可不知不觉地杀死人D、次声波穿透能力强，穿过人体时造成伤害

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列观点正确的有（　　）
    A、围绕正在发声的音叉走一圈，听到的声音时强时弱，这是声波的多普勒效应B、光的偏振现象证明了光波是横波C、任何LC振荡回路都能产生可见光D、用一台简易收音机收听某一电台的广播，必须经过的两个过程是调谐和解调

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“科学探究：平面镜成像”一课的学习中，晓彤和小雪各自先用平面镜观察物体所成的像，对平面镜成像特点提出了下列猜想，晓彤的猜想是“平面镜所成的像比物体小”；小雪的猜想是“平面镜所成的像跟物体等大”．
    （1）请你说出晓彤（或小雪）的猜想依据：
     

    （2）①如图所示是晓彤和小雪将平面镜换成玻璃板后，继续实验的情景，由此可以得出的结论是
     
    ．
    ②继续探究：怎样比较像和物的大小呢，请你简述操作过程．
    ③为了探究平面镜成像的其它特点，你认为还应该进行探究的内容是；
    （3）请画出记录上述实验探究过程的表格．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在做测定玻璃折射率的实验时：甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面AB和CD时，不慎碰了玻璃砖，使它向AB方向平移了一些，如图1所示，其后的操作都正确，但画光路图时，将折射点确定在AB和CD上，则测得n值将
     
    ；（填“变大”、“变小”、或“不变”，下同）
    乙同学为了避免笔尖接触玻璃面，画出的A′B′和C′D′都比实际侧面向外侧平移了一些，如图2所示，以后的操作均正确，画光路图时将入射点和折射点都确定在A′B′和C′D′上，则测得n值将
     
    ；
    丙同学在操作和作图时均无失误，但所用玻璃砖的两面明显不平行如图3，这时测得n值将
     
    ．

    （2）水槽内有一振源，振动时产生的水波通过挡板间的缝隙发生衍射现象，如图4为了使衍射现象更明显，可行的方案为：使缝隙的宽度
     
    ；或使振源的振动频率
     
    ．（填“变大”或“变小”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示是用双缝干涉测光波波长的实验设备示意图，图中①是光源、②是滤光片、③是单缝、④是双缝、⑤是光屏．下列操作能增大光屏上相邻两条亮纹之间距离的是（　　）
    A、增大③和④之间的距离B、增大④和⑤之间的距离C、将绿色滤光片改成红色滤光片D、增大双缝之间的距离

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