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9.当物体速度等于或大于11.2km/s时,它会克服地球引力,永远的离开地球,这一速度叫做第二宇宙速度.

分析 第一宇宙速度是人造地球卫星环绕地球做匀速圆周运动时的最大速度.地球同步卫星的发射速度大于第一宇宙速度.人造地球卫星运行时速度大于第二宇宙速度时,就脱离地球束缚.第三宇宙速度是物体逃离太阳的最小速度.

解答 解:根据第一宇宙速度:v=7.9 km/s;它是卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具备的速度.
第二宇宙速度:v=11.2km/s.它是卫星离开地球的最小发射速度.
第三宇宙速度:v=16.7km/s,它是卫星挣脱太阳的最小发射速度.
故答案为:11.2km/s,第二宇宙速度.

点评 本题考查对宇宙速度的理解能力.对于第一宇宙速度不仅要理解,还要会计算.第一宇宙速度就近地卫星环绕地球做匀速圆周运动的速度,要强调卫星做匀速圆周运动.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.水平传送带被广泛的应用于机场和火车站,用于对旅客的行李进行安全检查.如图所示,电动机带动水平传送带以1m/s匀速传动,一质量为4kg的行李箱由静止轻放在传送带上,若行李箱与传送带之间的动摩擦因数为0.5,传送带足够长.在传送此行李箱的过程中,下列说法正确的是(  )
A.摩擦力对行李箱做的功为2J
B.摩擦力对传送带做的功为4J
C.摩擦过程中产生的内能为4J
D.因传送此行李箱电动机多消耗的电能2J

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.宇航员王亚平在“天宫1号”飞船内进行了太空授课,演示了一些在太空中完全失重状态下的物理现象.若飞船质量为m,距地面高度为h,地球质置为M,半径为R,引力常量为G,则下列说法中正确的是(  )
A.王亚平在太空中授课过程中速度不变
B.王亚平相对机舱静止时对机舱的作用力为她的重力
C.飞船所在处的加速度为$\frac{GM}{(R+h)^{2}}$
D.飞船对地球的吸引力为G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.某小组采用如图的装置验证动能定理.平衡摩擦力后,为简化实验,认为小车受到的合力等于沙和沙桶的总质量.回答下列问题:
(1)为了保证小车受到的合力大小近似等于沙和沙桶的总重力,沙和沙桶的总质量应远小于(选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”)小车的质量;
(2)让沙桶带动小车加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L 和这两点的速度大小 v1和v2( v1<v2).若小车的质量为M、此时沙和沙桶的总质量为m,则本实验需验证的数学表达式为mgL=$\frac{1}{2}M{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$..

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.关于第一宇宙速度,下列说法不正确的是(  )
A.它是人造地球卫星绕地球做圆周运动的最小运行速度
B.它是人造地球卫星绕地球做圆周运动的最大运行速度
C.它是近地圆形轨道上人造地球卫星的运行速度
D.它是发射卫星时的最小发射速度

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.以下各种说法正确的是(  )
A.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核聚变反应
B.光电效应现象表明光具有波动性
C.贝克勒尔发现了铀和含铀矿物的天然放射现象,从而揭示出原子核具有复杂结构
D.利用γ射线的电离作用,可检查金属内部有无砂眼或裂纹
E.普朗克在研究黑体的热辐射问题时提出了能量子假说
F.氢原子的能级图如图所示,欲使一处于基态的氢原子释放出一个电子而变成氢离子,该氢原子需要吸收的能量至少是13.60eV

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.关于如图所示的v-t图象描述的物体的运动情况,下列结论中正确的是(  )
A.O到A的速度变化比B到C的速度变化慢
B.O到A的加速度方向与B到C的加速度方向相反
C.AB平行于时间轴,则物体在AB这段时间内是匀速直线运动
D.0-t1物体的位移越来越大,t2-t3物体的位移越来越小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.下列说法正确的是(  )
A.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,可能是因为这束光的照射时间太短了
B.卢瑟福通过α粒子的散射实验建立了原子的核式结构模型
C.原子核内部某个中子转变为质子和电子,产生的电子从原子核中发射出来,这就是β衰变
D.波尔认为,氢原子的能级是量子化的
E.放射性元素的半衰期在高温条件下会变短

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12.如图甲所示,滑轮质量、摩擦均不计,质量为1kg物体在F作用下由静止开始向上做匀加速运动,其速度随时间的变化关系如图乙所示,由此可知(g取10m/s2)(  )
A.物体加速度大小为2m/s2B.F的大小为10.5N
C.4s末F的功率大小为21WD.4s内F做功的平均功率为21W

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