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    【题目】下列说法中正确的是（　　）

    A. 物体受力平衡，则机械能一定守恒

    B. 物体做匀速直线运动，则机械能一定守恒

    C. 物体做自由落体运动，则机械能一定守恒

    D. 物体沿斜面滑下，则机械能一定守恒

    【答案】C

    【解析】物体沿斜面匀速上滑，受力平衡，但过程中动能不变，重力势能增大，故机械能不守恒，AB错误；物体做自由落体运动，过程中只有重力做功，机械能一定守恒，C正确；物体沿斜面下滑，若斜面不光滑，过程摩擦力做功，所以机械能不守恒，D错误．

    练习册系列答案
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    【题目】一物体在下落过程中，重力做功为2J则该物体的重力势能（ ）

    A. 减少量小于2J B. 减少量等于2J

    C. 增加量小于2J D. 增加量等于2J

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    【题目】(2014·全国卷ⅠT20)如图.两个质盘均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上，a与转轴OO'的距离为l, b与转轴的距离为2l。木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍，重力加速度大小为g。若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，用表示圆盘转动的角速度，下列说法正确的是( )

    A．b一定比a先开始滑动

    B． a、b所受的摩擦力始终相等

    C．是b开始滑动的临界角速度

    D．当时，a所受摩擦力的大小为kmg

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    【题目】下列表述与伽利略无关的是

    A. 论证了哥白尼的“日心说”

    B. 修正了由狭隘经验建立起来的时空观

    C. 为牛顿经典力学的创立奠定基础

    D. 自制望远镜观察天空发现了许多新天体

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    【题目】天文学上把两个相距较近，由于彼此的引力作用而沿各自的轨道互相环绕旋转的恒星系统称为“双星”系统，设一双星系统中的两个子星保持距离不变，共同绕着连线上的某一点以不同的半径做匀速圆周运动，则（ ）

    A. 两子星的线速度的大小一定相等

    B. 两子星的角速度的大小一定相等

    C. 两子星的周期的大小一定相等

    D. 两子星的向心加速度的大小一定相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】冥王星绕太阳的公转轨道是个椭圆，公转周期为T0，其近日点到太阳的距离为a，远日点到太阳的距离为b，半短轴的长度为c，如图所示。若太阳的质量为M，万有引力常量为G，忽略其他行星对它的影响，则（ ）

    A. 冥王星从A→B→C的过程中，机械能逐渐增大

    B. 冥王星从A→B所用的时间等于

    C. 冥王星从B→C→D的过程中，万有引力对它先做正功后做负功

    D. 冥王星在B点的加速度为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律：

    （1）某同学通过实验得到如图（b）所示的a﹣F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角 （填“偏大”或“偏小”）．

    （2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力 砝码和盘的总重力（填“大于”、“小于”或“等于”），为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足 的条件

    （3）某同学得到如图所示的纸带．已知打点计时器电源频率为50Hz． A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点．△s=sDG﹣sAD= cm．由此可算出小车的加速度a= m/s2（保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学欲利用如图甲所示的实验装置来测量滑块与斜面间动摩擦因数的大小，其实验步骤如下：

    ⑴已知重力加速度大小为g，若该同学将斜面倾角调整为θ时，加速度大小为a，则滑块与斜面间的动摩擦因数的表达式为μ=________．

    ⑵实验中打点计时器打出的部分纸带如图乙所示，已知打点计时器使用的是频率为50Hz的交流电，且纸带上相邻两计数点之间还有4个点未画出，由此可计算出滑块在斜面上的加速度大小为a=______(计算结果保留2位有效数字)．

    ⑶由于在实验时没有考虑滑块在下滑过程中受到的空气阻力及纸带与打点计时器之间的摩擦，你认为该同学测得的动摩擦因数与真实值相比应______(填“偏大“、“偏小“或“不变“)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两个汽缸中装有体积均为10 L、压强均为1 atm(标准大气压)、温度均为27 ℃的空气，中间用细管连接，细管容积不计。细管中有一绝热活塞，现将B汽缸中的气体升温到127 ℃，若要使细管中的活塞仍停在原位置。(不计摩擦，A汽缸中的气体温度保持不变，A汽缸截面积为500 cm2)

    (1)求A中活塞应向右移动的距离。

    (2)A中气体是吸热还是放热，为什么？

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