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    【题目】2016年6月25日20时00分07秒，长征七号运载火箭从海南文昌航天发射中心首次发射，成功将载荷送入预定轨道，任务取得圆满成功。如图所示，长征七号多级火箭发射时，第一级火箭点火后，使卫星向上匀加速运动的加速度为50 m/s2，燃烧30 s后第一级脱离，第二级火箭没有马上点火，所以卫星向上做加速度为10 m/s2的匀减速运动，10 s后第二级火箭启动，卫星向上的加速度为80 m/s2，这样经过1分半钟第二级火箭脱离时，卫星的速度多大？

    请你用v-t图象描述这一过程。

    【答案】8 600 m/s；如图所示

    【解析】整个过程中卫星的运动不是匀变速直线运动，但可以分为三个匀变速直线运动处理。

    第一级火箭燃烧完毕时的速度

    v1＝a1t1＝50×30 m/s＝1 500 m/s

    减速上升10 s后的速度

    v2＝v1－a2t2＝1500 m/s－10×10 m/s＝1 400 m/s

    第二级火箭熄火时的速度

    v3＝v2＋a3t3＝1 400 m/s＋80×90 m/s＝8 600 m/s。

    “v-t”图象如图所示。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间变化规律”的实验中，用一端装有定滑轮的长木板、小车、打点计时 器（频率为 50Hz）、钩码、纸带、细线组成如图（a）所示的装置，钩码拉动小车，小车做匀加速直线运动，得 到如图（b）所示的一条纸带，纸带中相邻两个计数点之间有四个点未画出．

    （1）在本实验中，某同学操作了以下实验步骤，其中有明显错误的步骤是（填写字母）
    A.将打点计时器固定在木板上，并接好电路
    B.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
    C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码
    D.放开纸带，再接通电源
    （2）如图（b）用毫米刻度尺测量得：AB=4.56cm、AC=12.16cm、AD=22.52cm、AE=36.06cm，则：打 B 点时小车的速度大小为 m/s．（结果保留二位有效数字）
    （3）小车运动过程中细线对钩码的拉力钩码的重力．（填“＞”、“=”、“＜”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在《探究加速度与力、质量的关系》实验中
    （1）在实验中，以下做法正确的是
    A.平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
    B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C.实验时，先放开小车，后接通电源
    D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响
    （2）在这一实验中，有两位同学通过测量，分别作出a一F图象，如图中的A、B、C线所示；试分析：A线不通过坐标原点的原因是：；B线不通过坐标原点的原因是： ． C线发生弯曲的原因是： ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验．图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得．

    ①图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz，取纸带上每两个点为一个计数点A、B、C、D、E．根据纸带可求出小车的加速度大小 m/s2 ． （结果保留两位有效数字）
    ②在不改变小车质量的情况下，根据实验收集的数据作出的a‐F 图线如图丙所示，其中F为砝码及砝码盘的总重力大小．若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计滑轮质量和细线与滑轮间的摩擦，已知在某一次实验中通过打出的纸带处理得小车的加速度为a，通过天平称得小车质量为M，砝码和砝码盘总质量为m，当地重力加速度为g，则图丙中F0的大小为（用已知物理量的字母表示）
    ③根据图（c）中作出的a‐F 图线，请写出一条对提高本实验结果准确程度有益的建议 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：

    （1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装成如图1所示．请你指出该装置中两处错误或不妥之处：
    ①；
    ② ．
    （2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．图2是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为m/s2 ． （图中数据单位均为cm）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学为探究加速度与合外力的关系，设计了如图甲所示的实验装置．一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，用轻绳绕过定滑轮及轻滑轮将小车与弹簧测力计相连．实验中改变悬挂的钩码个数进行多次测量，记录弹簧测力计的示数F，并利用纸带计算出小车对应的加速度a．

    （1）实验中钩码的质量可以不需要远小于小车质量，其原因是 ．
    A.小车所受的拉力与钩码的重力无关
    B.小车所受的拉力等于钩码重力的一半
    C.小车所受的拉力可由弹簧测力计直接测出
    （2）图乙是实验中得到的某条纸带的一部分．已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，由纸带数据求出小车的加速度a=m/s2 ．
    （3）根据实验数据绘出小车的加速度a与弹簧测力计示数F的关系图象，图丙图象中最符合本实验实际情况的是 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在光滑水平面上以水平恒力F拉动小车，让小车和木块一起做无相对滑动的加速运动，若小车质量为M，木块质量为m，加速度大小为a，木块和小车间的动摩擦因数为μ．对于这个过程，某同学用了以下4个式子来表达拉力F的大小，下述表达式一定正确的是（　　）

    A.Ma
    B.μmg+Ma
    C.（M+m）a
    D.μmg+ma

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在暗室的真空管装置中做如下实验：在竖直放置的平行金属板间的匀强电场中，有一个能产生α、β、γ三种射线的放射源，从放射源射出的一束射线垂直于电场方向射入电场，如图所示，在与放射源距离为H高处水平放置两张叠放着的涂药面朝下的显影纸(比一般纸厚且坚韧的涂有感光药的纸)，经射线照射一段时间后使两张显影纸显影。

    (1)上面的显影纸有几个暗斑？各是什么射线的痕迹？

    (2)下面的显影纸显出3个暗斑，试估算中间暗斑与两边暗斑的距离之比；

    (3)若在此空间再加上与电场方向垂直的匀强磁场，一次使α射线不偏转，一次使β 射线不偏转，则两次所加匀强磁场的磁感应强度之比是多少？(已知mα＝4u，mβ＝u，vα＝，vβ＝c)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住、现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是（ ）

    A.若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零
    B.若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零
    C.斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma
    D.斜面对球的弹力不仅有，而且是一个定值

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