如图所示.A.B两导体板平行放置.在t＝0时将电子从A板附近由静止释放．分别在A.B两板间加四种电压.它们的UAB-t图线如下列四图所示．其中可能使电子到不了B板的是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，A、B两导体板平行放置，在t＝0时将电子从A板附近由静止释放(电子的重力忽略不计)．分别在A、B两板间加四种电压，它们的U_AB－t图线如下列四图所示．其中可能使电子到不了B板的是（）

解析试题分析：加A图电压，A板电势低于B板的电势，电子从A板开始向B板做匀加速直线运动，一定能到达B板，故A错误；加B图电压，电子开始向B板匀加速，再做相同大小加速度的匀减速，但时间是2倍，然后为相同加速度大小的反向匀加速，一个周期后刚好回到出发点，可知有可能到不了B板，B正确；加C图电压时，电子在一个周期内先向B板做匀加速运动，后向B板做匀减速运动，一直向B板运动，可知一定能到达B板，故C错误；加D图电压，与C项类似，可以知道电子在一个周期内速度的方向不变，一直向前运动，一定能到达能到达B板，故D错误。
考点：带点粒子在电场中的运动

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

图中K、L、M为静电场中的3个相距很近的等势面(K、M之间无电荷)。一带电粒子(不计重力)射入此静电场中后，依abcde轨迹运动。已知电势，且粒子在ab段做减速运动。下列说法中正确的是（）

A．粒子带正电

B．粒子在bc段也做减速运动

C．粒子在a点的速率等于在e点的速率

D．粒子从c点到d点的过程中电场力做负功

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

如图示，平行板电容器经开关S与电池连接，a处有一电荷量非常小的点电荷，S是闭合的，φ_a表示a点的电势，F表示点电荷受到的电场力.现将电容器的B板向下稍微移动，使两板间的距离增大，则（）

A．变大，F变大	B．变大，F变小
C．不变，F不变	D．不变，F变小

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

如图所示，实线是一个电场中的电场线，虚线是一带电粒子在此电场中运动的轨迹，若带电粒子是从a处运动到b的。以下有关a、b两处的比较正确的是 ( )

A．a处的场强较强.

B．带电粒子在b处时电势能较大.

C．b处的电势较高.

D．带电粒子在a处时速度较小.

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

一电子在电场中由a点运动到b点的轨迹如图中虚线所示，图中平行实线是等势面。则下列说法中正确的是（）

A．a点的电势比b点高

B．电子在a点的加速度方向向右

C．电子从a点到b点动能减小

D．电子从a点到b点电势能减小

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

带等量的同种正电的点电荷的连线和中垂线如右图所示。现将一个带负电的试探电荷先从图中a点沿直线移到b点，再从b点沿直线移到c点，则试探电荷在这全过程中一定有（）

A．所受的电场力先减小后增大

B．所受的电场力先做负功后做正功

C．电势能一直减小

D．等量的同种正点电荷在a、b、c三点产生的电势高低情况为：φ_a＜φ_b＜φ_c

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

在探究平行板电容器电容量的实验中，对一个电容量为C、正对面积为S、两极板之间距离为d的电容器，充电Q后，（）
A．若带电量再增加，其它条件不变，则电容器两极板之间的电压一定增加
B．若带电量再增加，其它条件不变，则电容器两极板之间的电场强度可能不变
C．保持带电量Q不变，若电容器两极板之间的距离增大到2d，其它条件不变，则电场强度增加到原来的2倍
D．保持带电量Q不变，若电容器正对面积减小到原来的，其它条件不变，则电场强度增加到原来的4倍