精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】回顾真空中两个相距的点电荷之间的相互作用力,回答以下问题:

(1)库仑定律表达式为:__________;表达式中静电力常量的大小__________(写出单位)

(2)甲的电量是乙的倍,则甲对乙的作用力是乙对甲的作用力的__________倍;

(3)若把每个电荷的电量都增加为原来的倍,那么它们之间的相互作用力变为原来的__________倍.

(4)保持原电荷电量不变,将距离增为原来的倍,那么它们之间的相互作用力变为原来的__________倍.

(5)把每个电荷的电荷都增大为原来的倍,那么它们之间的距离必须变为原来的__________倍,才能使其间的相互作用力不变、

【答案】 1 4 4

【解析】)库仑定律的数学表达式是,式中的比例常量叫静电力常数,其数值为

)甲对乙的作用力和乙对甲的作用是一对作用力和反作用力,一定等大的.

)由库仑定律,若把每个电荷的电量都有意思加为原来的倍,那么它们之间的相互作用力变为,是原来的倍.

)保持原电荷电量不变,将距离增为原来的倍,由库仑定律,那么它们之间的相互作用力变为,故它们之间的相互作用力变为原来的倍.

)把每个电荷的电荷都增大为原来的倍,由库仑定律: ,解得: ,那么它们之间的距离必须变为原来倍,才能使其间的相互作用力不变.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】利用打点计时器测定匀变速直线运动加速度的实验中,打点计时器接在50Hz的低压交变电源上,某同学在打出的纸带上按打点的先后顺序每5点取一个计数点,共取了ABCDEF六个计数点(每相邻两个计数点间还有四个点).从A点开始在每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为abcde段),将这五段纸带由长到短紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中,如图所示.

若把每一段纸带的右上端连接起来,结果得到一条倾斜的直线,如图所示,由图可知纸带做_____运动,且直线与﹣x方向夹角越大,说明纸带运动的加速度_____(填越大越小).

从第一个计数点A开始计时,为求出0.25s时刻纸带的瞬时速度,需要测出哪一段纸带的长度?

答:_____(填abcde

若测得a段纸带的长度为10.0cme段纸带的长度为2.0cm,则可求出加速度的大小为_____m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于加速度和速度的关系,下列说法正确的是

A.加速度不为零的物体,速度一定增加

B.物体速度大小不变时,加速度一定为零

C.物体加速度减小时,速度也一定减小

D.没有加速度的物体,速度一定不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.沿磁感线方向,磁场逐渐减弱

B.放在匀强磁场中的通电导线一定受到安培力

C.磁场的方向就是通电导体所受安培力的方向

D.通电直导线所受安培力的方向一定垂直于磁感应强度和直导线所决定的平面

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于路程和位移,下列说法正确的是

A.路程就是位移的大小,只是位移有方向

B.两次运动的路程相同时,位移也一定相同

C.质点做不改变方向的直线运动时,位移和路程完全相同

D.若质点从某点出发后又回到该点,不论怎么走位移都为零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】德国物理学家普朗克向布拉格大学推荐爱因斯坦时说:“要对爱因斯坦理论作出中肯评价的话,那么可以把他比作20世纪的哥白尼。”普朗克这一评价的主要依据是爱因斯坦提出了

A.进化论

B.相对论

C.量子论

D.万有引力定律

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某马戏团演员做滑杆表演,已知竖直滑杆上端固定,下端悬空,滑杆的重力为200 N,在杆的顶部装有一拉力传感器,可以显示杆顶端所受拉力的大小。从演员在滑杆上端做完动作时开始计时,演员先在杆上静止了0.5 s,然后沿杆下滑,3.5 s末刚好滑到杆底端,并且速度恰好为零,整个过程演员的v t图象和传感器显示的拉力随时间的变化情况分别如图甲、乙所示,g10m/s2,则下列说法正确的是(  )

A. 演员的体重为800 N B. 演员在最后2 s内一直处于超重状态

C. 传感器显示的最小拉力为600 N D. 滑杆长4.5 m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电动势为E、内阻为r的电池与定值电阻R0、滑动变阻器R串联,已知R0=r,滑动变阻器的最大阻值为2r.当滑动变阻器的滑片Pa端向b端滑动时,下列说法中正确的是

A. 电路中的电流变大

B. 电源的输出功率先变大后变小

C. 滑动变阻器消耗的功率变小

D. 定值电阻R0上消耗的功率先变大后变小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在研究性学习中用图示装置来验证牛顿第二定律,轻绳两端系着质量相等的物体A、B,物体B上放一金属片C,铁架台上固定一金属圆环,圆环处在物体B的正下方。系统静止时,金属片C与圆环间的高度差为h,由静止释放后,系统开始运动。当物体B穿过圆环时,金属片C被搁置在圆环上,两光电门固定在铁架台P1、P2处,通过数字计时器可测出物体B通过P1、P2这段距离的时间。

(1)若测得P1、P2之间的距离为d,物体B通过这段距离的时间为t,则物体B刚穿过圆环后的速度v=____________;

(2)若物体A、B的质量均用M表示,金属片C的质量用m表示,该实验中验证下面 ____________(填正确选项的序号)等式成立,即可验证牛顿第二定律;

A.mg=

B.mg=

C.mg=(2M+m)

D.mg=(M+m)

(3)本实验中的测量仪器除了刻度尺、数字计时器外,还需要____________;

(4)若M>>m,改变金属片C的质量m,使物体B由同一高度落下穿过圆环,记录各次的金属片C的质量m,以及物体B通过Pl、P2这段距离的时间t,以mg为横轴,以____________(填“t2”或“”)为纵轴,通过描点作出的图线是一条过原点的直线。

查看答案和解析>>

同步练习册答案