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如图所示,用F=35N的平行于斜面的推力,把质量为m=4.0千克的物体,由斜面底端A推至顶端B。物体与斜面间的滑动摩擦因数为μ=0.25,斜面的倾角,斜面斜边的长度为2.0m,从A推到B的过程中,下列说法中正确的是(    )   已知sin37=0.6  cos37=0.8

A.推力F对物体做的功是70J

B.物体克服重力做的功是80J

C.摩擦力对物体做的功是8J

D.合力对物体做的功是6J

 

【答案】

AD

【解析】推力F做功W=FS=35×2J=70J,A对;克服重力做功mgh=mgssinθ=48J,B错;摩擦力对物体做负功,为-fs=μmgscosθ=-16J,C错;合力对物体做功为70J-48J-16J=6J

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,物体A和B的质量分别为2kg和1kg,用跨过定滑轮的细线相连,静止地叠放在倾角为θ=30°的光滑斜面上,A与B间的动摩擦因数为
3
5
,现有一平行于斜面向下的拉力或平行于斜面向上的推力F作用在物体B上,使物体A、B作匀速直线运动,则拉力F是
17
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N,推力F是
7
7
N.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)作匀加速直线运动的物体,依次通过A、B、C三点,位移SAB=SBC.已知物体在AB段的平均速度为3m/s,在BC段的平均速度大小为6m/s,那么物体在B点时的即时速度的大小为
5
5
m/s
(2)在“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验中:
①测量弹簧的总长度,选用的测量工具是
A
A

A.刻度尺             B.游标卡尺           C.螺旋测微器
②实验得到下表,若g=10m/s2,弹簧总长x为自变量,各物理量均用国际单位制中单位,弹簧弹力F的函数关系式为
F=100(x-0.15)
F=100(x-0.15)

弹簧总长度x/cm 20.00 25.00 30.00 35.00
钩码质量m/g 500 1000 1500 2000
(3)在测定匀变速直线运动加速度的实验中,选定一条纸带如图所示,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点.测得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm.

①在计时器打出点4时,小车的速度分别为:v4=
31.35
31.35
cm/s,加速度a=
49.6
49.6
cm/s2
②如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比
偏小
偏小
(选填:偏大、偏小或不变).

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了0、1、2、3、4、5、6七个计数点,相邻两个计数点间还有4个点(图中没有画出).测得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,
x5=3.39cm,x6=3.87cm.

(1)在计时器打出点4时,小车的速度v4=
31.35;
31.35;
cm/s,
(2)全过程加速度a=
49.6
49.6
cm/s2
(3)如果当时交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比
偏大
偏大
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:高中物理 来源:全优设计必修一物理人教版 人教版 题型:038

如图所示,用力F拉用细绳连在一起的A、B两物体,以4.9 m/s2的加速度匀加速竖直上升.已知A、B的质量分别为1 kg和2 kg,绳子最大承受的张力是35 N,则求(取g=9.8 m/s2):

(1)力F的大小;

(2)为使绳子不被拉断,加速上升的最大加速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,用力F提用细绳连在一起的A、B两物体,以4.9m/s2的加速度匀加速竖直上升,已知A、B的质量分别为1 kg和2 kg,绳子所能承受的最大拉力为35 N,则

   

(1)力F的大小是_________N;

(2)为使绳不被拉断,加速上升的最大加速度是_________m/s2

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