【题目】汽车突然刹车时乘客向前倒的原因,下列说法是否正确( )
A.乘客在车匀速行驶时受到一个向前的力,刹车时这个力还在起作用
B.刹车时乘客的脚受到一个向后的摩擦力作用,改变下半身的运动状态,而上半身由于有惯性而保持原有运动状态,所以向前倾倒
C.乘客有惯性,汽车没有惯性
D.乘客有惯性,而汽车的惯性被制动力克服了
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【题目】如图所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是:( )
A.甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A机械能不守恒
B.乙图中,A置于光滑水平面,物体B沿光滑斜面下滑,物体B机械能守恒
C.丙图中,不计任何阻力时A加速下落,B加速上升过程中,A,B为系统的机械能守恒
D.丁图中,在不计空气阻力的情况下,绳子不能伸缩,小球在竖直面内左右摆动,小球的机械能不守恒
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【题目】如图所示,长为L的细线,一端固定在O点,另一端系一个质量为m的小球,在最低点A给小球一个水平方向的瞬时冲量I,使小球绕悬点O在竖直平面内运动,为使细线始终不松弛,I的大小可选择下列四项中的( )
A.大于m
B.小于m
C.大于m
D.大于m ,小于m
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【题目】下列关于力的说法中正确的是( )
A.有弹力必定有摩擦力,有摩擦力必定有弹力
B.运动的物体不可能受到静摩擦力作用
C.静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用
D.滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反
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【题目】右图是某小组同学为研究滑动摩擦因数所设计的实验装置。其中A为一质量为M的长直木板,B为木板上放置的质量为m的木块,Q为木块右端连接的一弹簧测力计。实验时用力将A从B的下方抽出,通过Q的读数即可测出动摩擦因数。若实验条件较为理想,则( )
A. 只有将木板A匀速抽出才能从Q上读取稳定读数
B. 将木板A加速、减速或匀速抽出均能从Q上读取稳定读数
C. 通过该方法可测得A与B之间的动摩擦因数
D. 通过该方法可测得A与地面之间的动摩擦因数
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【题目】如图1所示,物体A放在足够长的木板B上,木板B静止于水平面.已知A的质量mA和B的质量mB均为2.0kg,A、B之间的动摩擦因数μ1=0.2,B与水平面之间的动摩擦因数μ2=0.1,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等,重力加速度g取10m/s2.若t=0开始,木板B受F1=16N的水平恒力作用,t=1s时F1改为F2=4N,方向不变,t=3s时撤去F2.
(1)木板B受F1=16N的水平恒力作用时,A、B的加速度aA、aB各为多少?
(2)从t=0开始,到A、B都静止,A在B上相对B滑行的时间为多少?
(3)请以纵坐标表示A受到B的摩擦力fA,横坐标表示运动时间t(从t=0开始,到A、B都静止),取运动方向为正方向,在图2中画出fA-t的关系图线(以图线评分,不必写出分析和计算过程).
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【题目】如图所示是某同学探究动能定理的实验装置.已知重力加速度为g,不计滑轮摩擦阻力.该同学的实验步骤如下:
a.将长木板倾斜放置,小车放在长木板上,长木板旁放置两个光电门A和B,砂桶通过滑轮与小车相连.
b.调整长木板倾角,使得小车恰好能在细绳的拉力作用下匀速下滑.测得砂和砂桶的总质量为m.
c.某时刻剪断细绳,小车由静止开始加速运动.
d.测得挡光片通过光电门A的时间为△t1 , 通过光电门B的时间为△t2 , 挡光片宽度为d,小车质量为M,两个光电门A和B之间的距离为L.
e.依据以上数据探究动能定理.
(1)根据以上步骤,你认为以下关于实验过程的表述正确的是 .
A.实验时,先接通光电门,后剪断细绳
B.实验时,小车加速运动的合外力为F=Mg
C.实验过程不需要测出斜面的倾角
D.实验时,应满足砂和砂桶的总质量m远小于小车质量M
(2)小车经过光电门A、B的瞬时速度为vA=、vB= . 如果关系式在误差允许范围内成立,就验证了动能定理.
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【题目】某课外活动小组,用一台演示用的手摇发电机和两台实验用的变压器来演示发电厂远距离运输电.如图为远距离输电示意图,手摇发电机的输出电压为U1 , 用电阻为r的定值电阻来模拟输电线电阻,降压变压器的副线圈两端并联灯泡来表示用户用电器,其余线路电阻忽略不计,升压、降压变压器的原副线圈匝数分别为n1 , n2 , n3 , n4 , 且均视为理想变压器.下列说法正确的是()
A.若只使手摇发电机的转速增倍,则灯泡得到的电压U1增倍
B.若只使手摇发电机的转速增倍,则灯泡得到的交流电的频率增倍
C.若只增加灯泡的个数,则输出电线上损失的功率减小
D.若只适当增大 ,则灯泡亮度不变
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【题目】在下面的物理量和单位中①密度②牛③米/秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间()
A.属于国际单位制中基本量的是⑤⑥⑧
B.属于国际单位制中基本单位的是⑦
C.属于国际单位的是④⑤⑥
D.属于国际单位的是②③⑦
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