分析 (1)由功的计算公式解决;
(2)应用重力势能计算式解决.
(3)重力势能的增加可以用初末状态的势能的差求解.
解答 解:(1)钢绳的拉力F所做的功为:WF=Fh=2.1×105J
(2)物体的重力势能为:EP=mgh=2.0×105J
(3)在此过程中重力势能增加了为:$△{E}_{P}={W}_{P}-0=mgh=2.0×1{0}^{5}J$
答:(1)钢绳的拉力F所做的功WF是2.1×105J
(2)选择地面为参考平面,物体在h=10m处的重力势能是2.0×105J;
(3)此过程中重力势能改变了2.0×105J.
点评 本题考查功和重力势能的表达式,属公式的直接应用,较简单.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 乙车做曲线运动,甲车做直线运动 | |
| B. | 甲车先做匀减速运动,后做匀速运动 | |
| C. | 乙车的速率不断增大 | |
| D. | t=2s时,两车速度相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | “天宫一号”的运行速率小于“神舟八号”的运行速率 | |
| B. | “天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期 | |
| C. | “天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度 | |
| D. | “天宫一号”的角速度大于“神舟八号”的角速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2015年9月3日10:00:00是时间间隔 | |
| B. | 整个分列式流程历时50分钟是指时刻 | |
| C. | 研究徒步方队行进时,可以将各个方队看成质点 | |
| D. | 在队伍行进时,各个徒步方队的平均速度不相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体的加速度一直在变化 | |
| B. | 物体的速度一直在变化 | |
| C. | 物体的水平分速度一直在变化 | |
| D. | 物体加速度方向与重力方向的夹角一直在变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2△x({t}_{1}-{t}_{2})}{{t}_{1}{t}_{2}({t}_{1}+{t}_{2})}$ | B. | $\frac{△x({t}_{1}-{t}_{2})}{{t}_{1}{t}_{2}({t}_{1}+{t}_{2})}$ | ||
| C. | $\frac{2△x({t}_{1}+{t}_{2})}{{t}_{1}{t}_{2}({t}_{1}-{t}_{2})}$ | D. | $\frac{△x({t}_{1}+{t}_{2})}{{t}_{1}{t}_{2}({t}_{1}-{t}_{2})}$ |
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