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某同学用平行玻璃砖测定玻璃的折射率,由于没有量角器,在完成了光路图以后,以O点为圆心,以一定长度为半径画圆,分别交线段OA于A点,交OO′延长线于C点,过A点作法线NN′的垂线AB交于B点,过C点作法线NN′的垂线CD交NN′于D,如图所示,用刻度尺测得AB=6.00cm,CD=4.00cm.由此可得出玻璃的折射率为
 
.为了减小实验误差应该注意的是
 

A.画圆的半径应尽量大些
B.入射角应尽量小些
C.大头针应垂直插在纸面上
D.大头针P1、P2和P3、P4之间的距离应适当大些.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

公路上的雷达测速仪的工作原理是利用(  )
A、波的反射和多普勒效应B、波的干涉和多普勒效应C、波的干涉和波的反射D、波的反射和共振

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“测定玻璃折射率”的实验中,对一块两面平行的玻璃砖用“插针法”找出入射光线对应的折射光线,现在有甲、乙、丙、丁四位同学分别做出如图所示的四组插针结果,

(1)从图中看,肯定把针插错的同学是:
 

(2)测量结果准确度较高的同学是:
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

利用插针法可以测量半圆柱形玻璃砖的折射率.实验方法如下:在白纸上作一直线MN,并作出它的一条垂线AB.将半圆柱形玻璃砖(底面的圆心为O)放在白纸上,它的直径与直线MN重合.在垂线AB上插两个大头针P1和P2(如图),然后在半圆柱形玻璃砖的右侧插上适量的大头针,可以确定光线P1P2通过玻璃砖后的光路,从而求出玻璃的折射率.实验室中提供的器材除了半圆柱形玻璃砖、木板和大头针外,还有量角器等.
①某学生用上述方法测量玻璃的折射率,在他画出的垂线AB上竖直插上了P1、P2两枚大头针,但在半圆柱形玻璃砖右侧的区域内,无论从何处观察都无法透过玻璃砖同时看到P1、P2的像,原因是
 
.为了观察到像,他应采取的措施是(选填:向左,向右,向上,向下)
 
 平移半圆柱形玻璃砖.
②请在半圆柱形玻璃砖的右侧估计所插大头针的可能位置(用“×”表示)并作出光路图.为了计算折射率,应该测量的量有
 
(在光路图上标出),计算折射率的公式是
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如右图所示为某同学利用插针法测定半圆形玻璃砖折射率的实验.在一半圆形玻璃砖外面插上P1、P2、P3、P4四枚大头针时,P3、P4恰可挡住P1、P2所成的像,关于该实验
(1)以下说法正确的是
 

A.P1、P2及P3、P4之间的距离适当大些,可以提高准确度
B.P1、P2及P3、P4之间的距离取得小些,可以提高准确度
C.入射角θ适当大些,可以提高准确度
D.P1、P2的间距,入射角的大小均与实验的准确度无关
(2)该玻璃砖的折射率n=
 
.另一同学将大头针插在P1′和P2′位置时,沿着P3、P4的方向看不到大头针的像,其原因可能是
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“测定玻璃的折射率”的实验中,选用的是入射面和出射面相互平行的矩形玻璃砖,用“插针法”测定某种玻璃的折射率?

实验步骤如下:
a.将木板水平放置,把一张白纸用图钉固定在木板上;
b.在白纸上画出一条直线aa′作为入射界面,过aa′上的一点O画出界面的法线NN′,并画一条线段AO作为入射光线;
c.把矩形玻璃砖放在白纸上,使它的长边跟aa′对齐,画出玻璃砖的另一边bb′;
d.在直线AO上竖直插上两枚大头针P1、P2,透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像,调整视线方向,直到P2档住P1的像?再在观察的这一侧插两枚大头针P3、P4
 
,记下P3、P4的位置?
e.移去大头针和玻璃砖,做出出射光线,标出入射角α、折射角β
(1)请将步骤d补充完整?
(2)小明同学按上述步骤进行了实验,记录下5组数据,并计算出不同入射角时玻璃的折射率,如下表所示?
组别
项目
第1组第2组第3组第4组第5组
入射角α25°35°45°50°75°
折射角β16°22.5°28°32°42°
sinα0.4230.5740.7070.7660.966
sin β0.2760.3830.4690.5300.669
折射率n1.5331.4991.5061.4461.443
但其中有一组数据是不真实的,李老师给出了该玻璃砖的折射率为n=1.521,arcsin(
1
1.521
)=0.717(弧度)=41.081°.根据老师给出的数据可以判断,小明同学记录的数据中,不真实的是第
 
组?
(3)赵亮同学在找到入射光线和折射光线以后,以入射点O为圆心,以任意长为半径画圆,分别与AO交于C点,与OOˊ交于D点,过C、D两点分别向NNˊ作垂线,交NN′于C′、D′,所以折射率n=
 
?(用图示中的线段表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:

列说法中正确的是(  )
A、在太阳光照射下,水面上油膜出现彩色花纹是光的衍射现象B、用三棱镜观察白光看到的彩色图样是利用光的折射形成的色散现象C、均匀变化的磁场产生均匀变化的电场,均匀变化的电场产生均匀变化的磁场D、分别用红光和绿光在同一装置上进行双缝干涉实验,红光的干涉条纹间距大E、在光导纤维束内传送图象是利用光的全反射原理

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示是做双缝干涉实验的示意图,先做操作1:用两块不同颜色的滤片分别挡住双逢屏上、下两半Ⅰ和Ⅱ,接着再做操作2:用不透明的挡板挡住b缝,若两块滤光片一块是红色,一块是蓝色,则(  )
A、完成操作1后,光屏上出现的是图(b),且甲是红色条纹,乙是蓝色条纹B、完成操作1后,光屏上出现的是图(c),且丙是蓝色条纹,丁是红色条纹C、完成操作2后,光屏上出现的是图(b),且甲是蓝色条纹,乙是红色条纹D、完成操作2后,光屏上出现的是图(c),且丙是红色条纹,丁是蓝色条纹

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科目:高中物理 来源: 题型:

在利用双缝干涉测定光波波长时,首先调节光源、滤光片、单缝和双缝的中心均位于遮光筒的中心轴线上,并使单缝和双缝竖直并且互相平行.当屏上出现了干涉图样后,用测量头上的游标卡尺去测量,转动手轮,移动分划板使分划板中心刻线与某条明纹中心对齐时(如图所示),将此明纹记为1,然后再转动手轮,分划板中心刻线向右移动,依次经过2、3…条明纹,最终与明纹6中心对齐,分划板中心刻线与明纹1和明纹6对齐时游标卡尺示数分别如图中B、C所示(游标卡尺为10分度).则图B对应的读数为
 
m,图C对应的读数为
 
m.用刻度尺量得双缝到屏的距离为60.00cm,由双缝上的标示获知双缝间距为0.2mm,则发生干涉的光波波长为
 
m.
在实验中,若经粗调后透过测量头上的目镜观察,看不到明暗相间的条纹,只看到一片亮区,造成这种情况的最可能原因是
 

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