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    1．在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出：（1）当M与m的大小关系满足M＞＞m时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．
    （2）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究小车的加速度与质量的关系，以下做法正确的是B．
    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
    D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式　a=$\frac{mg}{M}$求出
    （3）实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象分别为乙图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ，直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是BC
    A．实验前甲同学没有平衡摩擦力
    B．甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了
    C．实验前乙同学没有平衡摩擦力
    D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了．

    分析 （1）要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，需求出绳子的拉力，而要求绳子的拉力，应先以整体为研究对象求出整体的加速度，再以M为研究对象求出绳子的拉力，通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．
    （2）了解该实验的实验原理．了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．
    （3）图线不通过坐标原点，当加速度为某一值时，F为零，知平衡摩擦力过度．图线不通过坐标原点，当拉力为某一值时，a为零，知没有平衡摩擦力或倾角过小．

    解答 解：（1）以整体为研究对象有mg=（m+M）a
    解得a=$\frac{mg}{M+m}$，
    以M为研究对象有绳子的拉力F=Ma=$\frac{M}{M+m}$mg，
    显然要有F=mg必有m+M=M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．
    （2）A、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，是小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动．故A错误．
    B、每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力．故B正确．
    C、实验时，应先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理．故C错误．
    D、小车运动的加速度是利用打点计时器测量，如果用天平测出m以及小车质量M，直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出，这是在直接运用牛顿第二定律计算的，而我们实验是在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系．故D错误．
    故选：B
    （3）A、根据图象可知，当F=0时，a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，则甲同学同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力过度，故A错误，B正确；
    C、当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢．则乙同学实验操作中未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，故C正确，D错误．
    故选：BC
    故答案为：（1）M＞＞m；（2）B；（3）BC

    点评 只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．

    练习册系列答案
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    B．若满偏电流为I0，則满偏位置刻重量值为G=2kL+$\frac{EkL}{{I}_{0}{R}_{0}}$
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