在“研究小车加速度与所受合外力的关系”实验中时，甲、乙两实验小组引进“位移传感器”、“力传感器”，分别用如图（a）、（b）所示的实验装置实验，重物通过细线跨过滑轮拉相同质量小车，位移传感器（B）随小车一起沿水平轨道运动，位移传感器（A）固定在轨道一端．在运动过程中位移传感器（B）发出信号，位移传感器（A）接收信号且显示小车运动的位移。甲组实验中把重物的重力作为拉力F，乙组直接用力传感器测得拉力F，改变重物的重力重复实验多次，记录多组数据，并画出a-F图像。
（1）甲组实验把重物的重力作为拉力F的条件是_______________________________________ 。
（2）图（c）中符合甲组同学做出的实验图像的是_________________；符合乙组同学做出的实验图像的是_____________。
名校课堂系列答案科目：高中物理 来源： 题型：实验题
在“研究匀变速直线运动规律”的实验中，小车拖动纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，选定五个计数点，每相邻两个计数点间的时间间隔为0.1 s，用刻度尺测量出的数据如图所示。则小车在C点的速度v＝________m/s，小车运动的加速度a＝________ m/s2。(结果保留三位有效数字)
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在研究匀变速直线运动的实验中，如图甲所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间省略4个点。
⑴根据 可判定小球做 运动．
⑵计算B、C、D、E各点瞬时速度， vB= m/s，vC= m/s，vD= m/s，
vE= m/s．(保留两位小数)
⑶在图乙所示坐标中作出小车的v-t图线（2分）
⑷并根据图线求出加速度a= m/s2。
⑸将图线延长与纵轴相交，则交点的的物理意义是
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（5分）某同学在“研究平拋物体的运动”的实验中，通过描点法画出小球平拋运动的轨迹，并求出小球平拋运动的初速度．他先调整斜槽轨道使槽口末端水平，然后在方格纸上建立好直角坐标系xOy，将方格纸上的坐标原点O与轨道槽口末端重合，Oy轴与重锤线重合，Ox轴水平，如图13甲所示．实验中使小球每次都从斜槽同一高度由静止滚下，经过一段水平轨道后飞出．依次均匀下移水平挡板的位置，分别得到小球在挡板上的落点，并在方格纸上标出相应的点迹，再用平滑曲线将方格纸上的点迹连成小球的运动轨迹，如图乙所示．已知方格边长L＝5 cm，重力加速度g＝10 m/s2.则小球平拋的初速度v0＝________m/s.(结果保留两位有效数字)
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在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用
表示，盘及盘中砝码的质量用
表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。
（1）当与的大小关系满足 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力。
（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度
与质量的关系，应该做与 的图象。
（3）如下图(a)，甲同学根据测量数据做出的
图线，说明实验存在的问题是 
（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的图线如下图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？ 。
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某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中测量了一些数据，其中的一组数据如下所示。
（1）用游标卡尺测量摆球直径，卡尺游标位置如图A所示，可知摆球直径是_________cm。
（2）为了提高实验精度，在试验中可改变几次摆长l，测出相应的周期T，从而得出一组对应的l与T的数值，再以l为横坐标 
为纵坐标，将所得数据连成直线如图B所示，利用图像可求出重力加速度g=_______
。（结果保留三位有效数字）
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（6分）图甲为“探究求合力的方法”的实验装置.
（1）下列说法中正确的是
A．在测量同一组数据 、 和合力 的过程中，橡皮条结点 的位置不能变化 |
| B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下 |
| C．、和合力的大小都不能超过弹簧测力计的量程 |
| D．为减小测量误差，、方向间夹角应为90° |
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在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带如图所示。A、B、C、D、E、F是该同学在纸带上选取的六个计数点，其中计数点间还有若干个点未标出，设相邻两个计数点间的时间间隔为T。该同学用刻度尺测出AC间的距离为
，BD间的距离为
，则打B点时小车运动的速度
，小车运动的加速度
。
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在实验“研究匀变速直线运动”中，所用打点计时器的频率为50Hz，打出来的纸带上每5个点选取一个计数点并且标在纸带上方，记为O、A、B、C、D、E、F，并用直尺测量各段长度，OA=4.60cm，OB=10.01cm，OC=16.20cm，OD="23.19cm" ，OE=30.99cm，OF=39.61cm，如图所示，请利用测得的数据，计算并回答下列问题：（本题保留两位有效数字）
（1）计算E点处纸带的速度为 m/s。
（2）纸带反映物体的加速度应为 m/s2。
（3）打下O点时，纸带的速度 零（ 选填“是”或者“不是”）。
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，要满足
,，应该使重物的总质量远小于小车的质量．即小车的质量远大于重物的质量．
,而实际上
，所以图（c）中符合甲组同学做出的实验图象的是②．乙组直接用力传感器测得拉力
，
关系为一倾斜的直线，符合乙组同学做出的实验图象的是①.
