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14.关于牛顿运动定律,下列理解正确的是(  )
A.作用力和反作用力等大反向,合力为零
B.先有力的作用,然后才产生加速度
C.质量越大的物体惯性也越大
D.物体只有受到力的作用才会运动

分析 一切物体都具有惯性,惯性大小的量度是质量;伽利略利用理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”;力是改变物体运动状态的原因,也是产生加速度的原因.

解答 解:A、作用力和反作用力分别作用在两个物体上,不能求合力,故A错误;
B、力和加速度的产生是同时的,没有先后,故B错误;
C、质量是惯性的量度,质量越大惯性越大,故C正确;
D、力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动的原因,故D错误.
故选:C

点评 本题考查了牛顿三条运动定律的表述,注意物体的惯性大小的量度是质量,牛顿第一定律揭示了物体不受力时的运动规律,是力学的基础.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,一个人用与水平方向成60°的力F=40N拉一木箱,在水平地面上沿直线匀速前进了8m,则
(1)拉力F对木箱所做的功是160 J.
(2)摩擦力对木箱所做的功是-160 J.
(3)外力对木箱所做的总功是0 J.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.真空中有A、B两点,在A、B两处分别放有点电荷+Q和-q(Q>q),设+Q、-q所受的电场力分别为FQ、Fq,设A、B两点处场强大小分别为Ea、Eb,则(  )
A.Ea=Eb FQ=FqB.Ea<Eb FQ=FqC.Ea>Eb FQ<FqD.Ea<Eb FQ>Fq

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.由光滑细管组成的轨道如图所示,其中AB段和BC段都是半径为R的四分之一圆弧,轨道固定在竖直平面内,A点切线水平.一质量为m的小球,从距离水平地面某一高度的管口D处由静止释放,最后能够从A端水平抛出落到地面上,重力加速度为g,下列说法正确的是(  )
A.若小球到达A点时恰好对细管无作用力,则管口D离水平地面的高度H=2.5R
B.若小球到达A点时恰好对细管无作用力,则小球落到地面时与A点的水平距离x=2R
C.小球在细管C处对细管的压力小于mg
D.小球能到达A处的最小释放高度Hmin=2R

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,在某场足球比赛中,曲线1、2、3分别是由同一点踢出的足球的飞行路径,忽略空气的影响,下列说法正确的是(  )
A.沿路径1飞行的足球的落地速率最大
B.沿路径2飞行的足球的初速度的水平分量最大
C.沿路径3飞行的足球的运动时间最长
D.沿这三条路径飞行的足球在相同的时间内的速度变化量相同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某实验小组在探究“加速度与物体质量、受力的关系”的实验时,设计如下的实验方案,实验装置如图甲所示,打点计时器所用交流电源的频率是50Hz,具体实验步骤如下:
A.按图甲所示安装好实验装置;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;
C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m;
D.先接通打点计时器的电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a;
E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码的质量,重复B~D步骤,求得小车在不同合外力F作用下的加速度.
(1)按上述方案做实验是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车质量.否(填“是”或“否”)

(2)实验打出的其中一条纸带如图乙所示,由该纸带可测得小车的加速度为1.44m/s2
(3)某同学将有关测量数据填入设计的表格中,如表所示:
实验次数12345
砝码盘中的砝码总重力F/N0.100.200.290.390.49
小车的加速度a/(m•s-20.881.441.842.382.89
他根据表中的数据画出a-F图象如图丙所示,造成图线不过坐标原点的主要原因是未考虑砝码盘的重力,由该图线的延长线与横轴的交点可求出的物理量是砝码盘的重力.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.对于一定量的理想气体,下列说法中正确的是(  )
A.当分子热运动变剧烈时,压强可能不变
B.当分子间的平均距离变大时,压强必变小
C.气体体积增大,压强增大时,温度必升高
D.绝热情况下压缩气体,气体的温度不变

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.用α粒子轰击铝核Al),产生磷核P)和X粒子,磷核P)具有放射性,它衰变后变成硅核Si)和Y粒子,则X粒子是中子,Y粒子是正电子.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,沿竖直杆以速度v匀速下滑的物体A通过轻质细绳拉光滑水平面上的物体B,细绳与竖直杆间的夹角为θ,则以下说法正确的是(  )
A.物体B向右匀速运动B.物体B向右加速运动
C.细绳对A的拉力逐渐变小D.细绳对B的拉力逐渐变大

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