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【题目】图中虚线为一组间距相等的同心圆,圆心处固定一带负电的点电荷。一带电粒子以一定初速度射入电场,实线为粒子仅在电场力作用下的运动轨迹,abc三点是实线与虚线的交点.则该粒子( )

A. 带负电

B. c点受力最大

C. b点的电势能大于在c点的电势能

D. a点到b点的动能变化小于由b点到c点的动能变化

【答案】AC

【解析】试题分析:放在电场中的点电荷离场源电荷最远,库仑力最小。电场力做功只与初末位置有关,与运动路径无关,可由计算电场力做的功。

负点电荷形成的电场,电场线方向均沿半径方向向内,该粒子运动轨迹为曲线,根据曲线运动合力指向曲线内侧可判断,电场力沿电场线反方向,所以该粒子带负电,A正确;根据库仑力c点离场源电荷最远,库仑力最小,B错误;从b点运动到c点,电场力做正功,电势能减少,即在b点的电势能大于在c点的电势能,C正确;整个运动过程只有电场力做功,所以动能变化量等于电场力做功。从a点到b点和从b点到c点的电势差相等,根据电场力做功可知电势差相等,电场力做功相等,所以动能变化量相等,D错误。

练习册系列答案
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【题目】奥的斯电梯在北京、上海、深圳、惠州等地频出事故,致使大家谈奥色变,为此检修人员对电视塔的观光电梯作了检修,如图是检修人员搭乘电梯从一楼到八楼上下的v﹣t图(取电梯向上运动方向为正方向),下列说法不正确的是(

A. 检修人员在26s内对地板的压力相同

B. 检修人员在02s和在46s内处于超重状态

C. 02s内和46s内电梯对检修人员作用力不同

D. 02s内和68s内电梯对检修人员作用力相同

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【题目】小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度时间图象如图所示,则由图可知(g10 m/s2) ( )

A. 小球下落的高度2.5m

B. 小球在0.8s内的平均速度大小是4m/s,方向竖直向下

C. 小球在0.8s内的位移为0.8m,方向竖直向上

D. 小球在前0.5s内和后0.3s内加速度大小相等,方向相同

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【题目】如图所示,在水平天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直.杆的下端有一个轻滑轮O.另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,BO段细线与天花板的夹角θ=30°.系统保持静止,不计一切摩擦.下列说法中正确的是(  )

A. 细线BO对天花板的拉力大小是G/2

B. a杆对滑轮的作用力大小是G/2

C. a杆和细线对滑轮的合力大小是G

D. a杆对滑轮的作用力大小是G

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【题目】如图所示:长为L、倾角为的光滑绝缘斜面处于电场中,一带电量为+q、质量为m的小球以初速度从斜面底端A点开始沿斜面上滑,当到达斜面顶端B点时,速度仍为,则( )

A. 小球在B点的电势能一定大于在A点的电势能

B. A、B两点间的电压一定等于

C. 若电场是匀强电场,则该电场的电场强度最大值一定为

D. 若该电场是由放置在C点的点电荷Q产生,则为45°

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【题目】做匀速圆周运动的物体,保持不变的物理量是(

A. 周期B. 加速度C. 线速度D. 向心力

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【题目】a、b、c三个物体在同一条直线上运动,三个物体的位移–时间图象如图所示,图象c是一条抛物线,坐标原点是抛物线的顶点,则下列说法中正确的是

A.a、b两物体都做匀变速直线运动,两物体的加速度方向相反

B.a、b两物体都做匀速直线运动,两物体的速度大小相等

C.在0~5 s内,t=5 s时a、b两物体相距最远

D.c物体一定做匀加速运动

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【题目】将甲、乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出,抛出时间相隔2 s,它们运动的图象分别如直线甲、乙所示。则

A.t=2 s时,两球的高度相差40 m

B.t=3 s时,两球相对于各自的抛出点的位移相等

C.两球从抛出至落到地面所用的时间相等

D.甲球从抛出至到达最高点的时间与乙球相等

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【题目】在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中。

(1)某同学先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长为L0,再把弹簧竖直悬挂起来,然后用钩码挂在弹簧下端,测出弹簧的长度为L,把L–L0作为弹簧的伸长量x1,改变钩码个数重复操作.由于弹簧自身重力的影响,最后作出的F–x图象,可能是下图中的___________。

(2)另一同学使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是___________。

A.a的原长比b的长

B.a的劲度系数比b的大

C.a的劲度系数比b的小

D.测得的弹力与弹簧的长度成正比

(3)为了测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上不同质量的砝码。实验测出了砝码质量m与弹簧长度l的相应数据,其对应点已在图上标出。作出m–l的关系图线。弹簧的劲度系数为________N/m(结果保留3位有效数字)。

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