下列说法正确的是____.(填正确答案标号。选对1个得3分,选对2个得4分,选对3个得6分.每选错1个扣3分,最低得分为0分)
A.狭义相对论只涉及无加速运动的惯性系
B.做简谐运动的质点,其振动能量与振幅无关
C.孔的尺寸比波长小才发生衍射现象
D.振荡的电场一定产生同频率振荡的磁场
E.泊松亮斑是光的衍射现象,玻璃中的气泡看起来特别明亮是光的全反射
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在2012年伦敦奥运会女子3米跳板比赛中,我国跳水名将吴敏霞获得金牌。经过对她跳水过程录像的理想化处理,将吴敏霞(可视为质点)离开跳板时作为计时起点,其运动过程的v~t图像简化为如图所示,则
A.t1时刻开始进入水面 B.t2时刻开始进入水面
C.t2时刻在空中最高点 D.t3时刻浮出水面
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一电子仅在电场力作用下,沿直线由静止从A运动到B,AB间的电场如图物-4所示,则下列叙述正确的是( )
A.电子做匀加速运动 B.电子做匀减速运动
C.电势能先增加后减小 D.动能先增加后减小
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质量m=1 kg的物体做直线运动的速度—时间图象如图所示,根据图象可知,下列说法中正确的是( )
A.物体在0~8 s内的平均速度方向与1 s末的速度方向相同
B.物体在0~2 s内的速度变化比2~4 s内的速度变化快
C.物体在2~4 s内位移为零
D.物体在2 s末速度方向发生改变
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在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,现除了有一个标有“5V,2.5W”的小灯泡、导线和开关外,还有:
A、直流电源(电动势约为5V,内阻可不计)
B、直流电流表(量程0~3A,内阻约为0.1Ω)
C、直流电流表(量程0~600mA,内阻约为5Ω)
D、直流电压表(量程0~15V,内阻约为15kΩ)
E、直流电压表(量程0~5V,内阻约为10kΩ)
F、滑动变阻器(最大阻值10Ω,允许通过的最大电流为2A)
G、滑动变阻器(最大阻值1kΩ,允许通过的最大电流为0.5A)
实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能测多组数据
(1)实验中电流表应选用_______,电压表应选用_______,滑动变阻器应选用_______(均用序号字母表示);
(2)某同学通过实验正确地做出了小灯泡的伏安特性曲线如图甲所示。现把实验中使用的小灯泡接到如图乙所示的电路中,其中电源电动势为E=6V,内阻r=1Ω,定值电阻R=9Ω,此时灯泡的实际功率为__________W。(结果保留两位有效数字)
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如图所示,质量为M的木板C放在水平地面上,固定在C上的竖直轻杆的顶端分别用细绳a和b连接小球A和小球B,小球A、B的质量分别为mA和mB,当与水平方向成30°角的力F作用在小球B上时,A、B、C刚好相对静止一起向右匀速运动,且此时绳a、b与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则下列判断正确的是
A.力F的大小为mBg
B.地面对C的支持力等于(M+mA+mB)g
C.地面对C的摩擦力大小为![]()
D.mA=mB
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虚线方框内是由电阻、电源组成的网络电路,为了研究它的输出特性,将电流表(0~0.6A)、电压表(O~3V,内阻很大)、滑动变阻器(O~100Ω)按图示的方式连接在它的输出端A、B之间。开关S闭合后,移动滑动变阻器进行实验。实验中记录的6组电流表示数I 、电压表示数U如表中所示。
①试根据这些数据在答题纸中的坐标纸上画出U—I图线。
②若将方框内的电路等效成电动势为E、内电阻为r的电源,从图线上求出该等效电源的电动势E= V,内电阻r= Ω(计算结果均保留3位有效数字)。
③若电流表内阻为0,当滑动变阻器的滑片移至最上端时,电流表示数是 A(计算结果均保留3位有效数字)。
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在做“用油膜法估测分子的大小”实验时,将6mL的油酸溶于酒精中制成104mL的油酸酒精溶液。用注射器取适量溶液滴入量筒,测得每滴入75滴,量筒内的溶液增加1mL。用注射器把1滴这样的溶液滴入表面撒有痱子粉的浅水盘中,把玻璃板盖在浅盘上并描出油酸膜边缘轮廓,如图所示。已知玻璃板上正方形小方格的边长为1cm,则油酸膜的面积约为________m²(保留两位有效数字)。由以上数据,可估算出油酸分子的直径约为________m(保留两位有效数字)。
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如图甲所示,某组同学借用下图所示装置进行“探究做功和动能变化的关系”实验:
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(1)为达到平衡阻力的目的,他们进行了如下操作:取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,让小车运动打出纸带,判断小车是否做△△运动,从而判断是否做到平衡阻力。
(2)连接细绳及托盘,放入砝码,通过实验得到图乙所示的纸带。纸带上O为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0.1 s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G.实验时小车所受细绳拉力为0.2 N,小车的质量为0.2 kg.
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请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化
,补填下表中空格(结果保留至小数点后第四位)。
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分析上述数据可知:在实验误差允许的范围内,认为W=
.
(3)实验前已测得托盘质量为7.7xl0
kg,实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为 △△ kg(g取9.8
,结果保留三位有效数字)。
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