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    关于质点，下列说法正确的是    (  )
    A．研究刘翔在110 m栏比赛中的过栏技术是否合理时，可以将刘翔看作质点
    B．陈忠和主教练在奥运会女排决赛中，在战术板上布置队员怎样跑位时，不能把女排队员看成质点
    C．研究奥运会跳水冠军田亮的跳水动作时，不能把他看成质点
    D．研究乒乓球比赛中打的弧圈球时．不能把乒乓球看作质点
    CD
    在研究有关跨栏、跳水比赛的技术动作时，不能将运动员看做质点．研究乒乓球比赛中的弧圈球，就是研究球旋转的快慢、角度等，也不能将球看做质点，在战术板上布置排球战术．可以不考虑队员的形状、大小、身高、体重等。把队员看做质点。所以正确的选项应该是C、D。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在研究下列问题时，能把物体看成质点的是
    A．研究旋转的乒乓球B．研究一列火车通过长江大桥所需的时间
    C．研究绕太阳运动的地球D．表现精彩的芭蕾舞演员

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（   ）
    A．运转中的地球不能看作质点，而原子核可以看作质点
    B．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看作质点
    C．研究奥运会乒乓球男单冠军孔令辉打出的乒乓球时，不能把乒乓球看成质点
    D．研究奥运会三米跳板女单冠军伏明霞的跳水动作时，不能将她看作质点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    下述情况中的物体，可视为质点的是（　　）
    A．研究小孩沿长滑梯下滑
    B．研究地球自转运动的规律
    C．研究手榴弹被抛出后的运动轨迹
    D．研究人造地球卫星绕地球做圆周运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）
    A．只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点
    B．选择不同的参考系，物体运动的描述有可能不同
    C．做直线运动的物体，其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等
    D．一节课40分钟，40分钟指的是下课的时刻

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列物体或人不能看成质点的是（　　）
    A．在空中做各种翻腾动作的体操运动员
    B．确定铅球从掷出到落地的水平距离
    C．研究轮船从上海开到天津的时间
    D．记录万米赛跑运动员从起跑到冲线的时间

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列情况中加划线的物体，哪些不可以看作质点（    ）  
    A．比赛中体操运动员
    B．研究公转规律时的地球
    C．研究“神州”六号飞船绕地球运行的高度
    D．研究火车通过一座铁路桥所用的时间

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下述关于物理学中质点的说法，正确的是 
    A．只要体积小就可以视为质点
    B．研究月球绕地球运动时，月球不能视为质点
    C．物体各部分运动情况相同，在研究其运动规律时，可以视为质点
    D．研究一端固定并可绕该端转动的木杆可看成质点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列各种情况中，不能把研究对象（加点者）看作质点的是（     ）
    A．观赏体操运动员表演的艺术体操动作时B．研究车轮的转动
    C．研究木箱沿水平面的运动情况D．研究宇宙飞船在轨道上的运动

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