分析 (1)由几何关系可求得开始时绳子的长度以及绳子与水平方向之间的夹角,将船的速度沿绳子的方向以及垂直于绳子的方向分解即可求出;
(2)由几何关系可求得5s后绳子在河面上的长度,则由速度的合成与分解可求得小船的速率;
(3)由几何关系可求得船离河岸的距离,即可求得小船前进的距离,再由平均速度的定义式求出平均速度.
解答 解:(1)开始时绳子的长度:${l}_{1}=\sqrt{{h}^{2}+{x}^{2}}=\sqrt{2{0}^{2}+(20\sqrt{3})^{2}}=40$m
所以绳子与水平方向之间的夹角的正弦值:sinθ=$\frac{h}{{l}_{1}}=\frac{20}{40}=0.5$
可知:θ=30°
设岸上的人的速度为v0,船开始时的速度为v1,由船的速度为合速度,由绳收缩的速度及绳摆动的速度合成得出,则:
v0=v1cosθ
所以:${v}_{1}=\frac{{v}_{0}}{cosθ}=\frac{3}{cos30°}=2\sqrt{3}$m/s
(2)由题意可知,5秒末,则人行驶:L=v0t=3×5=15米,
所以导致绳子长从40米变成25米,此时根据三角函数关系可知,sin$β=\frac{20}{25}=\frac{4}{5}$
则由几何关系可知,cosβ=$\frac{3}{5}$,
则船速v2=$\frac{{v}_{0}}{cosθ}=\frac{3}{\frac{3}{5}}$=5m/s;
(3)人前进15m的后,小船到岸的距离:$x′=\frac{h}{tanβ}=\frac{20}{\frac{4}{3}}=15$m
所以船前进的距离:$△x=x-x′=20\sqrt{3}-15≈19.64$m
船的平均速度:$\overline{v}=\frac{△x}{t}=\frac{19.64}{5}=3.93$m/s
答:①刚开始时船的速度是$2\sqrt{3}$m/s.
②5秒末船的速度是5m/s.
③5秒内船的平均速度是3.93m/s.
点评 运动的合成与分解一定要注意灵活把握好几何关系,明确题目中对应的位移关系及速度关系;画出运动的合成与分解图象非常关键.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 力F2和F1是一对平衡力 | B. | 力F2和F1是一对作用力和反作用力 | ||
| C. | 力F2的大小大于F1的大小 | D. | 力F2是桌面发生形变产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2F | B. | F | C. | $\frac{F}{4}$ | D. | $\frac{F}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体从A到O的过程加速度逐渐减小 | |
| B. | 物体从A到O点先加速后减速 | |
| C. | 物体从A到O加速运动,从O到B减速运动 | |
| D. | 物体运动到O点时所受的合外力为零,速度最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 初速度为5m/s | B. | 前2 s内的平均速度是6m/s | ||
| C. | 任意相邻的1 s内位移差都是4 m | D. | 任意1 s内的速度增量都是2m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A点的场强一定大于B点的场强 | |
| B. | A点的电势一定高于B点的电势 | |
| C. | 电子在A点的动能一定小于它在B点的动能 | |
| D. | 电子在A点的电势能一定小于它在B点的电势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | μmg | B. | 0 | C. | Fcosθ | D. | μ(mg-Fsinθ) |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 合运动的位移是分运动位移的矢量和 | |
| B. | 合运动的速度一定会比其中任何一个分速度大 | |
| C. | 合运动的时间与分运动的时间不一定相等 | |
| D. | 若合运动是曲线运动,则分运动中至少有一个是曲线运动 |
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