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    小明设想用热敏电阻制作一个“温度计”，为此他需要先探究该热敏电阻的阻值随温度变化的规律．现有下列器材：

    待测热敏电阻R（约600～2000W）， 直流毫安表（量程6mA，内阻约0.5W），

    直流电压表（量程3V，内阻约1kW），直流恒压电源（输出电压3V，内阻不计），

    滑动变阻器（阻值范围0～500W），以及水银温度计、加热装置、开关和导线．

    （1）应选择图　　 （a、b）的电路探究热敏电阻的温度特性．

    （2）主要步骤：①连接电路，启动加热装置，待温度稳定为某一温度时，闭合开关，记下　　　　　　　　　　　　 ；②改变温度，多次重复步骤①操作，得出多组数据；③根据数据计算热敏电阻阻值R，绘制R随温度t变化的图线．

    　 （3）现将该热敏电阻、恒压电源、开关、导线、　　　　　　 （电压表、电流表）连接起来，把该电表的刻度改为相应的温度刻度，就制成了一个“温度计”．若R随温度t变化的图线如图c，则用此“温度计”测得的温度越高，对应原电表表盘的刻度值越　　　　　 （大、小）．


    （共10分）（1）b（3分）；（2）温度计、电流表、电压表的读数（3分）；

    （3）电流表（2分），小（2分）。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

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    计时
    计时
    仪器，如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是
    0.86
    0.86
     m/s，小车运动的加速度计算表达式为
    a=
    (x4+x5+x6)-(x1+x2+x3)
    9T2
    a=
    (x4+x5+x6)-(x1+x2+x3)
    9T2
    ，加速度的大小是
    0.64
    0.64
     m/s2（计算结果保留两位有效数字）．

    （2）小明设想用热敏电阻制作一个“温度计”，为此他需要先探究该热敏电阻的阻值随温度变化的规律．现有下列器材：
    待测热敏电阻R（约600～2000Ω），直流毫安表（量程6mA，内阻约0.5Ω），
    直流电压表（量程3V，内阻约1kΩ），直流恒压电源（输出电压3V，内阻不计），
    滑动变阻器（阻值范围0～500Ω），以及水银温度计、加热装置、开关和导线．

    ①应选择图
    b
    b
    （a、b）的电路探究热敏电阻的温度特性．
    ②主要步骤：①连接电路，启动加热装置，待温度稳定为某一温度时，闭合开关，记下
    温度计、电流表、电压表的读数
    温度计、电流表、电压表的读数
    ；②改变温度，多次重复步骤①操作，得出多组数据；③根据数据计算热敏电阻阻值R，绘制R随温度t变化的图线．（3）现将该热敏电阻、恒压电源、开关、导线、
    电流表
    电流表
    （电压表、电流表）连接起来，把该电表的刻度改为相应的温度刻度，就制成了一个“温度计”．若R随温度t变化的图线如图c，则用此“温度计”测得的温度越高，对应原电表表盘的刻度值越
    小
    小
    （大、小）．

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    科目：高中物理 来源：广东省模拟题 题型：实验题

    小明设想用热敏电阻制作一个“温度计”，为此他需要先探究该热敏电阻的阻值随温度变化的规律。现有下列器材：待测热敏电阻R（约600～2000W）， 直流毫安表（量程6mA，内阻约0.5W），直流电压表（量程3V，内阻约1kW），直流恒压电源（输出电压3V，内阻不计），滑动变阻器（阻值范围0～500W），以及水银温度计、加热装置、开关和导线。
    （1）应选择图__________（a、b）的电路探究热敏电阻的温度特性．
    （2）主要步骤：①连接电路，启动加热装置，待温度稳定为某一温度时，闭合开关，记下__________________；
    ②改变温度，多次重复步骤①操作，得出多组数据；
    ③根据数据计算热敏电阻阻值R，绘制R随温度t变化的图线。
    （3）现将该热敏电阻、恒压电源、开关、导线、____________（电压表、电流表）连接起来，把该电表的刻度改为相应的温度刻度，就制成了一个“温度计”。若R随温度t变化的图线如图c，则用此“温度计”测得的温度越高，对应原电表表盘的刻度值越_________________（大、小）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    小明设想用热敏电阻制作一个“温度计”，为此他需要先探究该热敏电阻的阻值随温度变化的规律．现有下列器材：

    待测热敏电阻R（约600～2000W）， 直流毫安表（量程6mA，内阻约0.5W），

    直流电压表（量程3V，内阻约1kW），直流恒压电源（输出电压3V，内阻不计），

    滑动变阻器（阻值范围0～500W），以及水银温度计、加热装置、开关和导线．

    （1）应选择图      （a、b）的电路探究热敏电阻的温度特性．

    （2）主要步骤：①连接电路，启动加热装置，待温度稳定为某一温度时，闭合开关，记下                         ；②改变温度，多次重复步骤①操作，得出多组数据；③根据数据计算热敏电阻阻值R，绘制R随温度t变化的图线．

        （3）现将该热敏电阻、恒压电源、开关、导线、              （电压表、电流表）连接起来，把该电表的刻度改为相应的温度刻度，就制成了一个“温度计”．若R随温度t变化的图线如图c，则用此“温度计”测得的温度越高，对应原电表表盘的刻度值越            （大、小）．

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    小明设想用热敏电阻制作一个“温度计”，为此他需要先探究该热敏电阻的阻值随温度变化的规律。现有下列器材：

    待测热敏电阻R(约600～2000kΩ)，直流毫安表(量程6mA，内阻约0.5Ω)，

    直流电压表(量程3V，内阻约lkΩ)，直流恒压电源(输出电压3V，内阻不计)，

    滑动变阻器(阻值范围0～500Ω)，以及水银温度计、加热装置、开关和导线。

    ①应选择图        (选填a或b)的电路探究热敏电阻的温度特性。

    ②主要步骤：①连接电路，启动加热装置，待温度稳定为某一温度时，闭合开关，记下       ；②改变温度，多次重复步骤①操作，得出多组数据；③根据数据计算热敏电阻阻值R，绘制R随温度t变化的图线。

    (3)现将该热敏电阻、恒压电源、开关、导线、      (选填电压表、电流表)连接起来，

    把该电表的刻度改为相应的温度刻度，就制成了一个“温度计”。若R随温度t变化的图线如图c，则用此“温度计”测得的温度越高，对应原电表表盘的刻度值越         (选填大、小)。

     


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