练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    如图所示,弹簧秤下挂一条形磁棒,其中条形磁棒N极的一部分位于未通电的螺线管内,下列说法正确的是… (    )

    A.若将a接电源正极,b接电源负极,弹簧秤示数将减小

    B.若将a接电源正极,b接电源负极,弹簧秤示数将增大

    C.若将b接电源正极,a接电源负极,弹簧秤示数将增大

    D.若将b接电源正极,a接电源负极,弹簧秤示数将减小

    解析：若将a接电源正极,b接电源负极,螺线管中产生的磁场为竖直向上的,磁铁受到向上的磁场力,弹簧秤示数将减小;若将a接电源负极,b接电源正极,螺线管中产生的磁场为竖直向下,弹簧秤示数将增大.

    答案：AC

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，一电梯以a=5m/s2的加速度匀加速向上运动，在电梯的顶部挂有一弹簧秤，弹簧秤下用一轻绳挂着一个质量为2kg 的物体，则弹簧秤的示数为
    30
    30
    N，此时物体处于
    超重
    超重
    状态．（选填“超重”或“失重”）（g取10m/s2）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6N，关于电梯的运动（如图所示），以下说法正确的是（g取10m/s2）（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，弹簧秤下挂一条形磁棒，其中条形磁棒N极位于未通电的螺线管的上方，下列说法正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?山西一模）在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中．
    （1）以下是一位同学准备完成的实验步骤．请你帮这位同学按操作的先后顺序．用字母排列出来：
    CBDAE
    CBDAE
    （填选项前的字母）
    A．以弹簧伸长量为横坐标．以弹力为纵坐标．描出各组数据（x．F）对应的点．并用平滑的曲线连接起来
    B．记下弹簧不挂钩码时．其下端与刻度尺上的刻度“对齐
    C．将铁架台固定于桌子上．并将弹簧的一端系于横梁上．在弹簧附近竖直固定一刻度尺
    D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个、…钩码．并分别记下钩码静止时．弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内．然后取下钩码
    E．以弹簧伸长量为自变量．写出弹力与弹簧伸长量的关系式．并解释函数表达式中常数的物理意义
    （2）下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：
    弹力（F/N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
    弹簧原来长度（L0/cm） 15 15 15 15 15
    弹簧后来长度（L/cm） 16.2 17.3 18.5 19.6 20.8
    弹簧伸长量（x/cm） 1.2 2.3 3.5 4.6 5.8
    请根据表中数据在图示的坐标上作出F-X图线；并写出曲线的函数表达式（F用N做单位）：
    F=0.43x
    F=0.43x
    ，其中常数的物理意义表示：
    表示弹簧的劲度系数
    表示弹簧的劲度系数

    （3）另一位同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试．根据测得的数据绘出如图所示的图象．从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为
    弹力过大超过弹簧弹性限度
    弹力过大超过弹簧弹性限度
    若要制作一个精确度较高的弹簧秤．应选弹簧
    甲
    甲
    （填“甲”或“乙”）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案