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    如图（a）为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.


    ①平衡小车所受的阻力的操作：取下　　　 ，把木板不带滑轮的一端垫高；接通打点计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动．如果打出的纸带如图（b）所示，则应　　 （填“减小”或“增大”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹间隔相等为止．

    ②图（c）为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为___________，小车的质量为___________．　　　　

    （2）（10分）某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．

    ①请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误：

    a　　　　 　　　　　　　；b　　　　 　　　　　　 ．


    ②该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个点，测得h1、h2、h3、h4、h5．若打点的周期为T，则打E点时速度为 vE =　 　　　；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出v2与h的关系图线，如图丙所示，则重力加速度 g=　 　　m/s2．③若当地的重力加速度值为9.8m/s2，请写出误差的主要原因　 　　　　　　　　　　　　 ．

    ①砝码（答沙桶或其他都不给分）,  减小 ；

    ② ，  

    （2）①a.打点计时器应接交流电源， b.重物释放时应紧靠打点计时器 ；

    ② ， 9.4 ；  ③空气阻力和摩擦阻力的影响。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图（a）为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．
    ①平衡小车所受的阻力的操作：取下
    砝码
    砝码
    ，把木板不带滑轮的一端垫高；接通打点计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动．如果打出的纸带如图（b）所示，则应
    减小
    减小
    （减小或增大）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹
    间隔相等
    间隔相等
    为止．
    ②图（c）为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为
    1
    k
    1
    k
    ，小车的质量为
    b
    k
    b
    k
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?汕头一模）（1）在“测定金属的电阻率”的实验中，为了安全、准确、方便地完成实验：
    ①除电源（电动势为4V，内阻很小）、电压表V（量程3V，内阻约3kΩ），待测电阻丝（约3Ω）、导线、开关外，电流表应选用
    A
     
    1
    A
     
    1
    ，滑动变阻器应选用
    R
     
    1
    R
     
    1
    （选填   下列器材的字母符号）．
    A．电流表A1（量程600mA，内阻约1Ω）  电流表A2（量程3A，内阻约0.02Ω）
    B．滑动变阻器R1（总阻值10Ω）          滑动变阻器R2（总阻值100Ω）
    ②若用如图所示的电路测量金属丝的电阻，电压表的左端应与电路中的
    b
    b
    点相连（选填“a”或“b”）．若某次测
    量中，金属丝的长度为l，直径为D，电压表和电流表读数分别为U和I，请用上述直接测量的物理量（D、l、U、I）写出电阻率ρ的计算式：ρ=
    π
    Ud
    2
     
    4IL
    π
    Ud
    2
     
    4IL
    ．
    （2）如图（a）为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．

    ①平衡小车所受的阻力的操作：取下
    砝码
    砝码
    ，把木板不带滑轮的一端垫高；接通打点计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动．如果打出的纸带如图（b）所示，则应
    减小
    减小
    （减小或增大）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹
    均匀（间隔相等）
    均匀（间隔相等）
    为止．
    ②图（c）为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量．
    设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为
    1
    K
    1
    K
    ，小车的质量为
    b
    K
    b
    K
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2013广东汕头期末）如图（a）为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.

    ①平衡小车所受的阻力的操作：取下　　　 ，把木板不带滑轮的一端垫高；接通打点计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动．如果打出的纸带如图（b）所示，则应　　 （减小或增大）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹　 为止．

    ②图（c）为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为___________，小车的质量为___________．　　



    　

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    科目：高中物理 来源：2014届广东省揭阳市高三上学期第一次阶段考试理综物理试卷（解析版） 题型：实验题

    实验题（18分，每空2分）

    （1）（8分）如图（a）为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.

    ①平衡小车所受的阻力的操作：取下        ，把木板不带滑轮的一端垫高；接通打点计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动．如果打出的纸带如图（b）所示，则应     （填“减小”或“增大”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹间隔相等为止．

    ②图（c）为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标为小车上砝码的质量．

    设图中直线的斜率为，在纵轴上的截距为，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为___________，小车的质量为___________．

    （2）（10分）某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．

    ①请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误：a                  ；b                       ．

    ②该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个点，测得、、、、．若打点的周期为T，则打E点时速度为=          ；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出与h的关系图线，如图丙所示，则重力加速度 =        ．

    ③若当地的重力加速度值为，请写出误差的主要原因                            ．

     

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    科目：高中物理 来源：2013年广东省汕头市高考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）在“测定金属的电阻率”的实验中，为了安全、准确、方便地完成实验：
    ①除电源（电动势为4V，内阻很小）、电压表V（量程3V，内阻约3kΩ），待测电阻丝（约3Ω）、导线、开关外，电流表应选用    ，滑动变阻器应选用    （选填   下列器材的字母符号）．
    A．电流表A1（量程600mA，内阻约1Ω）  电流表A2（量程3A，内阻约0.02Ω）
    B．滑动变阻器R1（总阻值10Ω）          滑动变阻器R2（总阻值100Ω）
    ②若用如图所示的电路测量金属丝的电阻，电压表的左端应与电路中的    点相连（选填“a”或“b”）．若某次测
    量中，金属丝的长度为l，直径为D，电压表和电流表读数分别为U和I，请用上述直接测量的物理量（D、l、U、I）写出电阻率ρ的计算式：ρ=    ．
    （2）如图（a）为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．

    ①平衡小车所受的阻力的操作：取下    ，把木板不带滑轮的一端垫高；接通打点计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动．如果打出的纸带如图（b）所示，则应    （减小或增大）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹    为止．
    ②图（c）为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量．
    设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为    ，小车的质量为    ．

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