Question

14．如图1所示，某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验．当小车在1条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…橡皮筋重复实验时，设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W…．

（1）实验室提供的器材如下：长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等，还缺少的测量工具是刻度尺．
（2）图中小车上有一固定小立柱，如图2给出了4种橡皮筋与小立柱的套接方式，为减小实验误差，你认为最合理的套接方式是A．

Answer 1

分析 （1）处理实验数据时需要测出计数点间的距离，据此选择实验器材．
（2）实验过程，橡皮条的绕法不能妨碍小车的运动．

解答 解：（1）处理实验数据时需要测量两计数点间的距离，因此还需要的器材是：刻度尺．
（2）由图示可知，橡皮筋最合理的套接方式是A，以A的方式套接释放小车后，橡皮筋不会影响小车的运动．
故答案为：（1）刻度尺；（2）A．

点评 本题考查了实验器材、实验注意事项、实验数据处理，探究功与速度变化的关系实验，应求出橡皮筋完全恢复原长时的速度，应选纸带上相邻点间距离相等的纸带进行实验数据处理．