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【题目】如图甲,水平地面上有一静止平板车,车上放一质量为m的物块,物块与平板车的动摩擦因数为0.2,t=0时,车开始沿水平面做直线运动,其v-t图像如图乙所示,g=10m/s2,平板车足够长,则物块运动的v-t图像为(

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】试题分析:小车先做匀加速直线运动,然后做匀减速运动,匀加速运动和匀减速运动的加速度大小相等,,根据物体与车的动摩擦因数可知,物体与车的滑动摩擦力产生的加速度为2m/s2,因此当车的速度大于物体的速度时,物体受到滑动摩擦动力,相反则受到滑动摩擦阻力.根据受力分析,结合牛顿第二定律,则有:当0-8s时,车的速度大于物体,因此物体受到滑动摩擦动力,则其加速度为2m/s2

同理,可得:当,当8-16s时,车的速度小于物体,因此物体受到滑动摩擦阻力,则其加速度为2m/s2,故C正确,ABD错误.故选C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某物理兴趣小组利用托盘探究小球用细线悬挂在竖直面内做圆周运动时,通过托盘称的读数来反映细线拉力的变化情况。实验器材有:托盘秤,铁架台,系有长度为L细线的小球等。

(1)分别将铁架台、小球放在托盘秤上,其读数分别为Mm

(2)组装好实验装置如图所示。保持细线自然长度将小球拉至使细线处于水平位置,此时托盘秤读数为________(填写M+mM大于M+m处于MM+m之间”)。

(3)小球松手后,向下运动,此时看到托盘秤读数_______(填写逐渐增大逐渐减小保持不变”)。

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【题目】如图所示,一轻弹簧下端拴接在倾角为的光滑固定斜面底端弹簧处于原长时上端位于斜面上B点,可视为质点的物体以一定初速度从A点开始沿斜面向下运动,从物体与弹簧接触到弹簧压缩到最短的过程中,弹簧的弹力F、物体的加速度a、重力所做的功W以及物体的机械能E与弹簧压缩量x的变化图线如图所示。不计空气阻力,选物体与弹簧开始接触点为原点,沿斜面向下建立图示坐标系,并规定沿斜面向下为正方向,则下列图象中正确的是

A. B. C. D.

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【题目】带电荷量为q=+5.0×10-8C的点电荷从A点移到B点时,克服电场力做功3.0×10—6J.已知B点的电势为UB=20V.求:(1)A、B间的电势差;(2)A点的电势;

(3)q从A到B的电势能变化;

(4)将q/=-5.0x10—8C的点电荷放在A点时它的电势能.

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【题目】某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律.已知当地的重力加速度g=9.80m/s2

(1)要验证重锤下落过程中符合机械能守恒,除了图示器材,以下实验器材必须要选取的有________填写字母代号

A.秒表 B.刻度尺 C.天平 D.交流电源

(2)实验小组选出一条纸带如图乙所示,其中O点为打点计时器打下的第一个点,A、B、C为三个计数点,在计数点AB、BC之间还各有一个点,测得h1=12.01cm,h2=19.15cm,h3=27.86cm.打点计时器通以50Hz的交流电.根据以上数据算出:当打点计时器打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了___ J;此时重锤的动能比开始下落时增加了__J。(计算结果保留3个有效数字).

(3)根据计算结果可以知道该实验小组在做实验时出现的问题是______.(重锤质量m已知).

(4)在图乙所示的纸带基础上,某同学又选取了多个计数点,并测出了各计数点到第一个点O的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以为纵轴,以h为横轴,则图线的斜率表示__

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【题目】如图所示,桌面上固定一个光滑的竖直挡板,现将一个质量一定的重球A与截面为三角形的垫块B叠放在一起,用水平外力F可以缓缓向左推动B,使球慢慢升高,设各接触面均光滑,则该过程中(   )

A. AB均受三个力作用而平衡

B. B对桌面的压力越来越大

C. AB的压力越来越小

D. 推力F的大小恒定不变

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【题目】如图所示,AB为两块平行金属板,A板带正电荷、B板带负电荷.两板之间存在着匀强电场,两板间距为d、电势差为U,在B板上开有两个间距为L的小孔.CD为两块同心半圆形金属板,圆心都在贴近B板的O处,C带正电、D带负电.两板间的距离很近,两板末端的中心线正对着B板上的小孔,两板间的电场强度可认为大小处处相等,方向都指向O′.半圆形金属板两端与B板的间隙可忽略不计.现从正对B板小孔紧靠A板的O处由静止释放一个质量为m、电荷量为q的带正电的微粒(微粒的重力不计),问:

(1)微粒穿过B板小孔时的速度多大?

(2)为了使微粒能在CD板间运动而不碰板,CD板间的电场强度大小应满足什么条件?

(3)从释放微粒开始,经过多长时间微粒通过半圆形金属板间的最低点P点?

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【题目】如图所示为一轻质弹簧的长度l和弹力F大小的关系图象,试由图线确定:

1)弹簧的原长;

2)弹簧的劲度系数;

3)弹簧长为0.20m时弹力的大小.

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【题目】要测量两个质量不等的沙袋的质量,由于没有直接的测量工具,某实验小组选用下列器材:轻质定滑轮(质量和摩擦可忽略)、砝码一套(总质量m=0.5kg)、细线、刻度尺、秒表.他们根据已学过的物理学知识,改变实验条件进行多次测量,选择合适的变量得到线性关系,作出图线并根据图线的斜率和截距求出沙袋的质量.请完成下列步骤.

(1)实验装置如图所示,设左右两边沙袋A、B的质量分别为m1、m2

(2)取出质量为m′的砝码放在右边沙袋中,剩余砝码都放在左边沙袋中,发现A下降,B上升;

(3)用刻度尺测出A从静止下降的距离h,用秒表测出A下降所用的时间t,则可知A的加速度大小a=_____

(4)改变m′,测量相应的加速度a,得到多组m′a的数据,作出_____(选填“a﹣m′”“a﹣)图线;

(5)若求得图线的斜率k=4m/(kgs2),截距b=2m/s2,则沙袋的质量m1=_____ kg,m2=_____ kg.

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