在平行板间加上如图所示周期性变化的电压,重力不计的带电粒子静止在平行板中央,从
时刻开始将其释放,运动过程无碰板情况,下列选项图中,能定性描述粒子运动的速度图象的是( )
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科目:高中物理 来源:2016届吉林东北师大附中等高三三校联考物理卷(解析版) 题型:选择题
一个质点,在x轴上做直线运动。在t=0时刻质点处于静止状态,它的坐标x和时间平方t2的关系图象如图所示,则该质点
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A.质点运动方向与x轴正方向相反 B.质点做匀速直线运动
C.质点运动加速度为3m/s2 D.质点运动加速度为6m/s2
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变),最后停在C点,每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据(重力加速度
)。求:
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(1)斜面的倾角
;
(2)物体与水平面之间的动摩擦因数
;
(3)
时的瞬时速度
。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,轻弹簧两端栓接两个质量均为
的小球
、
,栓接小球的细线固定在天花板上,两球静止,两细线与水平方向的夹角均为
,弹簧水平,以下说法正确的是( )
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A.细线的拉力大小为![]()
B.弹簧的弹力大小为![]()
C.剪断左侧细线瞬间,
球加速度大小为![]()
D.剪断弹簧最右侧瞬间,
球加速度大小为0
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科目:高中物理 来源:2016届四川省广安、眉山、遂宁三市高三第一次诊断性考试物理卷(解析版) 题型:实验题
某兴趣小组利用如图所示的装置来“探究合外力的功与物体动能变化的关系”。他们通过改变光电门的位置和悬挂物的质量进行多次实验,采集多组数据。已知将此装置平衡摩擦后,小车总是由同一位置自由释放,小车上方固定一宽度为d的挡光板。
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①下列关于操作中的说法,正确的是 。
A.调整轨道的倾角至合适位置的标志是:悬挂物连带小车在轨道上匀速运动
B.实验时,使悬挂物的质量远小于小车的质量,就可以近似认为悬挂物的重力等于小车所受拉力
C.实验时,务必先接通光电门,待其正常工作后,再释放小车
D.多次实验时,一定要让小车由静止释放
②本小组同学在实验中有不同操作和数据处理方式,你认为合理的说法是 。
A.甲同学把小车的末速度(v)作为横坐标,拉力对小车做的功(W)作为纵坐标,人为画出该图线后再分析得出结论
B.乙同学保持悬挂物的质量不变,以小车的位移(x)作为纵坐标,以小车的末速度的平方(v2)作为横坐标,人为作出图线后能得出结论
C.丙同学保持小车的位移不变,以悬挂物的质量(m')为纵坐标,以小车的末速度的倒数(
)作为横坐标,人为作出图线后能得出结论
D.丁同学保持小车的位移不变,以悬挂物的质量(m')为纵坐标,以小车和悬挂物的获得的总动能(
)作为横坐标,人为作出图线后能得出结论
③戊同学对实验数据进行分析。他把小车和悬挂物作为研究对象,悬挂物的重力作为合力,计算出的结果始终是:悬挂物重力做的功小于小车和悬挂物整体动能的增量,即没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”,你认为导致此结果的主要原因是 。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏盐城高二上期学业水平期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
一只盒子在粗糙桌面上减速滑行,此过程中盒子
A.受到静摩擦力,大小保持不变
B.受到静摩擦力,大小不断减小
C.受到滑动摩擦力,大小保持不变
D.受到滑动摩擦力,大小不断减小
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科目:高中物理 来源:2016届青海平安第一高级中学高三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题
一足够高的内壁光滑的导热气缸竖直地侵在盛有冰水混合物(即
)的水槽中,用不计质量的活塞封闭了一定质量的理想气体,如图所示。开始时,气体的体积为
,现缓慢地在活塞上倒上一定量的细砂,活塞静止时气体的体积恰好变为原来的一半,然后将气缸移出水槽,缓慢加热,使气体温度变为
(大气压强为
)。
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(1)求气缸内气体最终的压强和体积;
(2)在p-V图上画出整个过程中气缸内气体的状态变化(用箭头在图线上标出状态变化的方向)。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西晋城一中高二12月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
有两个完全相同的金属球A、B,B球固定在绝缘地板上,A球在离B球为H的正上方由静止释放下落,与B球发生对心正碰后回跳的高度为h.设碰撞中无动能损失,空气阻力不计,则( )
A.A、B球带等量同种电荷,则h>H
B.A、B球带等量同种电荷,则h=H
C.A、B球带等量异种电荷,则h>H
D.A、B球带等量异种电荷,则h=H
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