某同学利用图甲所示电路，探究了电源在不同负载下的输出功率．
①所得实验数据如下表，请在给出的直角坐标系上画出U－I的图象．
| U/V | 1.96 | 1.86 | 1.80 | 1.84 | 1.64 | 1.56 |
| I/A | 0.05 | 0.15 | 0.25 | 0.35 | 0.45 | 0.55 |
①略②能 ③bc ④能
解析试题分析：①根据表中实验数据在坐标系中描点，然后作出图象，U-I图象如图所示；
②电源的U-I图象与纵轴交点坐标值是电源电动势，图象斜率的绝对值是电源内阻，由电源U-I图象可以求出电源电动势与内阻．
③当滑动变阻器滑动片滑动到最右端，电源短路，存在安全隐患，故A错误；滑动变阻器采用分压接法，既能保护电路，又能测测出电源的输出功率，故B正确；滑动变阻器采用限流接法，既能保护电路，又能测测出电源的输出功率，故C正确；电压表测滑动变阻器两端电压，并不能测出电路的路端电压，该电路能保证电路安全，但不能测出电源的输出功率，故D错误
④由图b所示电路可知，滑片在最左端时，读出电压表与电流表的读数，由欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值，当滑片在最右端时，滑动变阻器与电阻并联，读出电压表与电流表读数，应用并联电路特点与欧姆定律可以求出电阻阻值．
考点：探究了电源在不同负载下的输出功率实验
100分闯关期末冲刺系列答案
名校联盟快乐课堂系列答案科目：高中物理 来源： 题型：实验题
某同学在做探究弹力跟弹簧长度的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应弹簧的长度，将数据填在了下面的表中。（弹力始终未超过弹性限度，取g=10m/s2）
| 砝码质量m（g） | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 弹簧长度L（cm） | 6.00 | 7.50 | 9.00 | 10.50 | 12.00 | 13.50 |
| 弹力大小f（N） | 0 | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 |
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
某同学对有故障的电热毯进行探究，图（a）是电热毯的电路示意图，其中电热线和导线通过金属接线片连接，图（b）为测试电路实物图，A、B为测试表笔，电压表和电流表均可视为理想电表。
（1）断开K1，用测试电路在1和1′之间检测得知电热线无故障，然后测得电热线的U-I曲线如图（c）所示。可求得此电热线的电阻为 Ω。
（2）在答题卷虚线框内画出与图（b）对应的电路原理图。
（3）为了进一步检查故障，该同学闭合开关K1和K2，用表笔A和B分别对图（a）中所示的各点进行测试，部分测试结果如下表所示。由此测试结果可判断出电路有断路，位置在 （在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中选填一项）。
| 测试点 | 3和3′ | 1和1′ | 1和3 | 1和2′ | 2′和3′ | |
| 电表指针有无偏转 | 电压表 | 有 | 有 | 无 | 有 | 无 |
| 电流表 | 无 | 有 | 有 | 无 | 有 | |
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
在探究动能定理的实验中，某实验小组组装了一套如图所示的装置，拉力传感器固定在小车上，一端与细绳相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。穿过打点计时器的纸带与小车尾部相连接，打点计时器打点周期为T，实验的部分步骤如下：
① 平衡小车所受的阻力：不挂钩码，调整木板右端的高度，用手轻推小车，直到打点计时器在纸带上打出一系列________的点。
②测量小车和拉力传感器的总质量M ，按图组装好仪器，并连接好所需电路，将小车停在打点计时器附近，先接通拉力传感器和打点计时器的电源，然后 ，打出一条纸带，关闭电源。
③在打出的纸带中选择一条比较理想的纸带如图所示，在纸带上按打点先后顺序依次取O、A、B、C、D、E等多个计数点，各个计数点到O点间的距离分别用hA、hB、hC、hD、hE……表示，则小车和拉力传感器在计时器打下D点时的动能表达式为 ，若拉力传感器的读数为F，计时器打下A点到打下D点过程中，细绳拉力对小车所做功的表达式为 。
④某同学以A点为起始点，以A点到各个计数点动能的增量
为纵坐标，以A点到各个计数点拉力对小车所做的功W为横坐标，得到一条过原点的倾角为45°的直线，由此可以得到的结论是 ．
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
用伏安法测定电阻约为5
的均匀电阻丝的电阻率，电源是两节干电池。如图甲所示，将电阻丝拉直后两端固定在带有刻度尺的绝缘底座两端的接线柱上，底座的中间有一个可沿电阻丝滑动的金属触头P，触头上固定了接线柱，按下P时，触头才与电阻丝接触，触头的位置可从刻度尺上读出。实验采用的电路原理图如图乙所示，测量电阻丝直径所用螺旋测微器如图丙所示。
①用螺旋测微器测电阻丝的直径时，先转动__________使测微螺杆F接近被测电阻丝，再转动__________夹住被测物，直到棘轮发出声音为止，拨动________使F固定后读数．（填仪器部件的字母符号）
②根据原理图乙，用笔画线代替导线，将实物图连接成实验电路（见答题纸）。
③闭合开关后，滑动变阻器触头调至一合适位置后不动，多次改变P的位置，得到几组U、I、L的数据，用
计算出相应的电阻值后作出
图线如图示。取图线上两个点间数据之差
，若电阻丝直径为d，则电阻率
=_______．
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
某同学设计了一套实验装置，如图所示。在水平桌面上放置一个斜面，让小钢球从斜面上滚下，滚过桌面后小钢球便做平抛运动。在小钢球抛出后经过的地方，水平放置一块木板，木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录小钢球在白纸上的落点，桌子边缘小钢球经过的地方挂一条铅垂线。该同学想用这套装置测量小钢球飞离水平桌面时的速度，请你帮他完成测量步骤：
（1）要完成本实验，还需要的实验器材是____。
（2）实验步骤：①让小球从斜面上某一位置无初速度释放；
②_ __ _；
③ ；
④小球离开桌面的初速度表达式v= 。（用所测的物理量表达）
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
下面的实验你可能用到这样一个原理：图1电路可等效为图2的电源，若图1中电源的电动势为E0，内阻为r0，电阻为R；图2中等效电源的电动势为E，内阻为r．可以证明．请完成下列实验
（1）某同学在“测定电源的电动势和内阻”实验时，
①他们采用图3的实验电路进行测量，图4给出了实验所需要的各种仪器，请你按电路图把实物连成实验电路．
②这位同学测量时记录了5组数据，并将数据填入了表格中．请你根据这些数据在坐标系图5画出图线根据图线求出电池的电动势E= _________ V，内阻r= _________ Ω（结果保留到小数点后两位）
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| I | 0.15 | 0.25 | 0.36 | 0.45 | 0.56 |
| U | 1.40 | 1.35 | 1，30 | 1，25 | 1.20 |
．若电流计满刻度的格数为N，当红黑表笔间接被测电阻Rx时，指针偏转格数为
，则Rx= _________ （用R0表示）
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
实际电流表有内阻，测量电流表
内阻
的电路如图所示。供选择的仪器如下：①待测电流表（
，内阻约300Ω），②电流表
（
，内阻约100Ω），③定值电阻
（300Ω），④定值电阻
（10Ω），⑤滑动变阻器
（
Ω），⑥滑动变阻器
（
Ω），⑦干电池（1.5V），⑧电键S及导线若干。
（1）定值电阻应选 ，滑动变阻器应选 。（在空格内填写序号）
（2）对照电路图用笔连线连接实物图。
（3）补全实验步骤：
①按电路图连接电路，将滑动变阻器的触头移至最 （填“左端”或“右端”）
②闭合电键S，移动滑动触头至某一位置，记录和的读数
和
；
③多次移动滑动触头，记录和的读数和；
④以为纵坐标，为横坐标，作出相应图线，如图所示。
（4）根据
图线的斜率
及定值电阻，写出待测电流表内阻的表达式 。
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