练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F、G相邻两计数点之间还有四个点未画出。

    （1）根据学过的知识可以求出小车在D点的速度为 （结果保留三位有效数字）。

    （2）以打A点时为计时起点，建立坐标系如图所示，请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线：

    【答案】（1）

    （2）如下图所示：

    【解析】试题分析：（1）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔，

    根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小：。

    （2）根据表格中的数据，通过描点法作出图象，如下图所示：

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A. 只有体积很小的带电体才能看作点电荷

    B. 电场强度是矢量，方向就是电荷在该点的受力方向

    C. 电容器的电容跟它两极所加电压成反比，跟它所带电量成正比

    D. 外电路断开时，电动势数值上等于电源两极的电压

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小球A沿光滑水平面运动，对A施加一作用力F，作用一段时间后撤去F，此过程A动量变化量的大小为6kg·m／s，则F作用的过程（ ）

    A. A的动量一定减小

    B. A的动量一定增大

    C. A动量大小可能不变

    D. A受到的合力冲量大小为6N·s

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】中央电视台有这样一个节目：让父母手拉手站在绝缘台上，父亲手扶一装置来回答问题，当在规定的时间内回答不完所给的问题，工作人员经过操作使回答问题的父母“怒发冲冠”（头发直立而散开），从物理学原理分析产生这一现象的原因是：（ ）

    A．空气对头发的作用结果

    B．一种魔术现象

    C．同种电荷相互排斥原理，使带同种电荷的头发相斥而散开

    D．以上说法都不对

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,圆柱形的气缸上部有小挡板,可以阻止活塞滑离气缸,气缸内部的高度为d ,质量不计的薄活塞将一定质量的气体封闭在气缸内。开始时活塞离底部高度为2d/3 ，温度为t1=27℃ ，外界大气压强为P0=1atm ,现对气体缓缓加热,求:

    ①当气体温度升高到t2=127℃时,活塞升高了多少?

    ②当气体温度升高到t3=357℃时,缸内气体的压强。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车在水平路面上从静止开始做匀加速直线运动，t1秒末关闭发动机做匀减速直线运动，到t2秒末静止，动摩擦因数不变．其v﹣t图象如图所示，图中β＜θ，若汽车牵引力做功为W，t1秒内做功的平均功率为P，汽车加速和减速过程中克服地面摩擦力做功分别为W1和W2，平均功率大小分别为P1和P2，忽略空气阻力的影响，下面结论正确的是（ ）

    A． B． C． D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接得到的物理量是_____

    A. 加速度 B.速度 C. 位移 D.平均速度

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】A、B两物体在同一直线上从某点开始时的速度时间图像如图中的A、B所示，则由图可知，在0-t2时间内（ ）

    A. A、B运动始终同向，B比A运动的快

    B. 在t1时刻B运动方向改变

    C. A、B的加速度始终同向，B比A的加速度大

    D. 在t2时刻，A、B的速度相同，加速度也相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组正在做“验证机械能守恒定律”的实验，实验装置如图所示；一端装有定滑轮的长木板放在水平实验台上，长木板有一滑块，滑块右侧固定一个轻质动滑轮，钩码和弹簧测力计通过绕在两滑轮上的轻质细绳相连，放开钩码，滑块在长木板上做匀加速直线运动（忽略滑轮的摩擦和弹簧测力计具有的弹性势能）

    现用该实验装置进行以下两次实验：

    ①放开钩码放开钩码，滑块加速运动，读出弹簧测力计的示数F，处理纸带，得到滑块运动的加速度a；改变钩码的个数，重复实验，以弹簧测力计的示数F为纵轴，加速度a为横轴，得到的图乙中国坐标原点的图线1；②换一块长木板，重复上述实验过程，得到图乙中纵坐标截距大小等于b的图线2．

    完成下列填空：

    （1）在①实验中得到的图线1经过坐标原点，说明滑块与长木板之间 （填“光滑”或“粗糙”）

    （2）如果在①实验中测出了滑块的质量m、滑块移动的距离L和弹簧测力计的示数F，已知重力加速度g，则要验证机械能守恒，还需要测量的物理量是 ，动能的增加量= ；重力势能的减小量 ；

    （3）在②实验中，如果已测得滑块的质量m，重力加速度为g，则滑块和长木板之间的动摩擦因数μ= 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案