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【题目】如图所示,与水平面夹角为θ37°的倾斜传送带始终绷紧,传送带下端A点与上端B点间的距离为l9 m,传送带以恒定的速率v2m/s向上运动。现将一质量为1kg的物体无初速度地放于A处,已知物体与传送带间的动摩擦因数μ0.8,取g10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8,求:

(1)物体从A运动到B共需多少时间?

(2)物体从A运动到B的过程中摩擦力共对物体做了多少功?

(3)物体从A运动到B的过程中因与传送带摩擦而产生的热量为多少?

【答案】(1) t7s (2)W=56J (3)Q=32J

【解析】

根据“倾斜传送带以恒定的速率v2m/s向上运动”可知,本题考查传送带上的运动问题和能量转化问题,根据物体的受力情况,由牛顿第二定律求出加速度.由速度公式求出速度达到与传送带相同的时间.共速后,物体受力平衡,以速度v做匀速运动,再根据位移公式求时间,从而求得总时间.求出物体所受的力和物体的位移,根据功的公式,摩擦力对物体所做的功;根据物体与传送带的相对位移求产生的热量.

(1)根据牛顿第二定律:

解得:a1=0.4m/s2

物体达到与传送带共速所需的时间:

t1时间内物体的位移

:

5s后滑动摩擦力突变为静摩擦力,物体受力平衡,

以速度v做匀速运动,运动的时间

物体运动的总时间tt1t27s

(2)t1时间内,摩擦力对物体做功:

t2时间内,静摩擦力做功对物体所做的功:

两阶段摩擦力对物体做功

(3)在物体匀加速阶段:传送带的位移:x=vt1=10m

物体与传送带的相对位移s=x-L1=5m

摩擦生热Q=Ffs=32J

练习册系列答案
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【题目】在测电源电动势和内阻的实验中,用电源、电阻箱、电压表连成如实验图所示电路.一位同学记录的6组数据见下表:

试根据这些数据在坐标纸上选择适当的坐标轴,并在实验图的方格纸上画出图线_____,根据图线读出电源的电动势E=____V,求得电源的内阻r=____Ω。

R/Ω

2.0

3.0

6.0

10

15

20

U/V

1.30

1.36

1.41

1.48

1.49

1.50

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【题目】如图1所示,为探究加速度与力、质量的关系实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g

1)下列说法正确的是

A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力

B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源

C.本实验m2应远小于m1

D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a﹣图象

2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a﹣F图象,他可能作出图2 (选填)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是

A.小车与轨道之间存在摩擦

B.导轨保持了水平状态

C.钩码的总质量太大

D.所用小车的质量太大

3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的a﹣图象,如图3.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数μ= ,钩码的质量m1=

4)实验中打出的纸带如图4所示.相邻计数点间的时间是01s,由此可以算出小车运动的加速度是 m/s2

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【题目】如图所示,在区域I和区域II内分别存在着与纸面垂直的匀强磁场,一带电粒子沿着弧线apb由区域I运动到区域II.已知圆弧ap与圆弧pb的弧长之比为2∶1,下列说法正确的是

A. 粒子在区域I和区域II中的速率之比为2∶1

B. 粒子通过圆弧ap、pb的时间之比为2∶1

C. 圆弧ap与圆弧pb对应的圆心角之比为2∶1

D. 区域I和区域II的磁场方向相反

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【题目】如图所示,一个内壁光滑的绝缘细直管竖直放置.在管子的底部固定一电荷量为Q的正点电荷.在距离底部点电荷为的管口A处,有一电荷量为q、质量为m的点电荷由静止释放,在距离底部点电荷为B处速度恰好为零.现让一个电荷量为q、质量为3m的点电荷仍在A处由静止释放,已知静电力常量为k,重力加速度为,则该点电荷运动过程中(

A. 速度最大处与底部点电荷的距离是

B. 速度最大处与底部点电荷的距离是

C. 运动到B处的速度是

D. 运动到B处的速度是

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①右管内气柱的长度L2

②关闭阀门A,当两侧气体温度升至570 K时,左侧竖直管内气柱的长度L3.(槽内水银面高度、大气压强视为不变)

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A. 小球先做加速度减小的加速运动,后做加速度增大的减速运动直到静止

B. 小球先做加速度增大的加速运动,后做加速度减小的加速运动,直到最后做匀速运动

C. 小球的最大加速度为

D. 恒力F0的最大功率为

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A. 方向由 A 指向 B, EA>EB

B. 方向由 A 指向 B, EA<EB

C. 方向由 B 指向 A, EA<EB

D. 方向由 B 指向 A, EA>EB

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