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    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    一个物体从斜面上匀速下滑，它的受力情况是
    [     ]
    A．受到重力、弹力、下滑力和摩擦力的作用
    B．受到重力、弹力和摩擦力的作用
    C．物体受到的弹力方向垂直斜面斜向下
    D．物体受到的摩擦力方向沿斜面向上
    BD
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?海南）现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺．
    （1）填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
    ①小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2，记下所用的时间t
    ②用米尺测量A1与A2之间的距离s，则小车的加速度a=
    2s
    t2
    2s
    t2
    ．
    ③用米尺A1相对于A2的高h．设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力F=
    mg
    h
    s
    mg
    h
    s
    ．
    ④改变
    斜面倾角
    斜面倾角
    ，重复上述测量．
    ⑤以h为横坐标，
    1
    t2
    为纵坐标，根据实验数据作用作图．如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律．
    （2）在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是：
    ①调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑．测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度ho．②进行（1）中的各项计算．
    ③计算与作图时用（h-ho）代替h．
    对此方案有以下几种评论意见：
    A．方案正确可行
    B．方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动．
    C．方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关．
    其中合理的意见是
    C
    C
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，斜面的倾角θ=37°．一个质量m=1.0kg的物体，从静止开始沿斜面下滑．在开始运动后的最初2.0s内，物体下滑的距离为4.0m．不计空气阻力．计算时重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．
    （1）求物体运动的加速度大小；
    （2）求物体与斜面间的动摩擦因数；
    （3）如果用水平力将该物体从斜面底端匀速推上斜面，应该用多大的水平力作用在物体上？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网一个物体从斜面上匀速下滑，它的受力情况是（　　）
    A、受到重力、弹力、下滑力和摩擦力的作用B、受到重力、弹力和摩擦力的作用C、物体受到的弹力方向垂直斜面斜向下D、物体受到的摩擦力大小小于下滑力

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    科目：高中物理 来源： 题型：021

    在台秤的托盘上放一底面粗糙、倾角为θ  的斜面体，质量为M，斜面上放一个物体m，如图所示，下面分析正确的是

    [　　]

    A．如果m静止在斜面上，这时台秤的读数为(M＋m)g

    B．如果m从斜面上匀速下滑，这时台秤读数为(M＋m)g

    C．如果m从斜面上加速下滑，这时台秤的读数为(M＋m)g

    D．如斜面光滑，物体从斜面上下滑，这时台秤的读数为(M＋θ  )g

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