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    某同学设计了一利用涡旋电场加速带电粒子的装置，基本原理如图甲所示，上、下为电磁铁的两个磁极，磁极之间有一个环形真空室，带电粒子在真空室内做圆周运动。电磁铁线圈电流的大小、方向可以变化，产生的感生电场使粒子加速。图甲上部分为侧视图、下部分为俯视图。若粒子质量为m、电荷量为q，初速度为零，圆形轨道的半径为R，穿过粒子圆形轨道面积的磁通量Ф随时间t的变化关系如图乙所示，在t0时刻后，粒子轨道处的磁感应强度为B，粒子加速过程中忽略相对论效应，不计粒子的重力。下列说法正确的是

    A.若被加速的粒子为电子，沿如图所示逆时针方向加速，则应在线圈中通以由a到b的电流

    B.若被加速的粒子为正电子，沿如图所示逆时针方向加速，则应在线圈中通以由a到b的电流

    C.在t0时刻后，粒子运动的速度大小为

    D.在t0时刻前，粒子每加速一周增加的动能为

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    一列简谐波沿x轴的正方向传播，在t=0时刻的波形图如图所示，已知这列波的P点至少再经过0.3s才能到达波峰处，则以下说法正确的是（ ）

    ①这列波的波长是5m

    ②这列波的波速是10m/s

    ③质点Q要经过0.7s才能第一次到达波峰处

    ④质点Q到达波峰处时质点P也恰好到达波峰处

    A.只有①、②对 B.只有②、③对

    C.只有②、④对 D.只有②、③、④对

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年山东济南高三5月针对性训练（二模）物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一滑块以初速度v0自固定于地面的斜面底端冲上斜面，到达某一高度后又返回底端。取沿斜面向上为正方向。下列表示滑块在斜面上整个运动过程中速度v随时间t变化的图象中，可能正确的是

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    以下说法中不符合史实的有（ ）

    A．平均速度、瞬时速度、加速度的概念最早是由伽利略建立的

    B．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值，从而使万有引力定律有了真正的实用价值

    C．牛顿第一定律是牛顿通过大量的实验探究直接总结出来的

    D．奥斯特发现了电与磁间的关系，即电流的周围存在着磁场；法拉第通过实验发现了磁也能产生电，即电磁感应现象

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年河北石家庄高三下期二模考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图甲所示，倾角为的光滑斜面上有两个宽度均为d的磁场区域I、Ⅱ，磁感应强度大小都为B，区域I的磁感应强度方向垂直斜面向上，区域Ⅱ的磁感应强度方向垂直斜面向下，两磁场区域间距为d。斜面上有一矩形导体框，其质量为m，电阻为R，导体框ab、cd边长为，bc、ad边长为d。刚开始时，导体框cd边与磁场区域I的上边界重合；t=0时刻，静止释放导体框；t1时刻ab边恰进入磁场区域Ⅱ，框中电流为；随即平行斜面垂直于cd边对导体框施加力，使框中电流均匀增加，到t2时刻框中电流为I2。此时，ab边未出磁场区域Ⅱ，框中电流如图乙所示。求：

    (1)在0~t2时间内，通过导体框截面的电荷量；

    (2)在0-t1时间内，导体框产生的热量；

    (3)在t1-t2时间内，导体框运动的加速度。

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年河北石家庄高三下期二模考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    竖直放置的П形支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G，现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从与A点等高的B点沿支架缓慢地向C点移动，则绳中拉力大小变化的情况是

    A.先变小后变大 B.先不变后变小

    C.先不变后变大 D.先变大后变小

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年广东深圳高三第二次调研考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是某空间部分电场线分布图，在电场中取一点O，以O为圆心的圆周上有M、Q、N三个点，连线MON与直电场线重合，连线OQ垂直于MON 下列说法正确的是（ ）

    A M点的场强大于N点的场强

    B O点的电势等于Q点的电势

    C 将一负点电荷由M点移到Q点，电荷的电势能增加

    D 一正点电荷只受电场力作用能从Q点沿圆周运动至N点

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年安徽省等四校高三5月联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    地球赤道上的重力加速度为g=9.8m/，物体在赤道上的向心加速度约为an=3.39cm/，若使赤道上的物体处于完全失重状态，则地球的转速应约为原来的

    A．17倍 B．49倍 C．98倍 D．289倍

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年四川雅安中学高三3月月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    某同学要测量额定电压为3V的某圆柱体电阻R的电阻率.

    (1).（4分）用游标卡尺和螺旋测微器分别测量其长度和直径，如图所示，则其长度L= mm，直径d= mm。

    (2)（8分）该同学先用如图所示的指针式多用电表粗测其电阻。他将红黑表笔分别插入“+”、“—”插孔中，将选择开关置于“×l”档位置，然后将红、黑表笔短接调零，此后测阻值时发现指针偏转角度较小，如图甲所示。试问：

    ①为减小读数误差，该同学应将选择开关置于“ ”档位置。

    ②再将红、黑表笔短接，此时发现指针并未指到右边的“”处，如图乙所示，那么他该调节 直至指针指在“”处再继续实验，结果看到指针指在如图丙所示位置。

    ③现要进一步精确测量其阻值，实验室提供了下列可选用的器材：

    A．灵敏电流计G(量程200，内阻300)

    B．电流表(量程3A，内阻约0.3)

    C．电压表(量程3V，内阻约3k)

    D．电压表量程l5V，内阻约5k)

    E．滑动变阻器R1(最大阻值为10)

    F．最大阻值为99.99的电阻箱R2

    以及电源E(电动势4V，内阻可忽略)、电键、导线若干

    为了提高测量精确度并且使电阻R两端电压调节范围尽可能大，除电源、电键、导线以外还应选择的最恰当器材(只需填器材前面的字母)有 。请在下面的方框中画出你设计的电路图。

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