【题目】在地面附近,存在着一个有界电场,边界MN将空间分成上下两个区域I、II,在区域Ⅱ中有竖直向上的匀强电场,在区域I中离边界某一高度由静止释放一个质量为m的带电小球,如图甲所示,小球运动的图像如图乙所示,不计空气阻力,则( )
A.小球受到的重力与电场力之比为3:5
B.在t=5 s时,小球经过边界MN
C.在小球向下运动的整个过程中,重力做的功大于电场力做的功
D.在1 s~4 s过程中,小球的机械能先减小后增大
【答案】AD
【解析】
试题分析:小球进入电场前做自由落体运动,进入电场后受到电场力作用而做减速运动,由图可以看出,小球经过边界MN的时刻是t=1s时.故B错误.由图象的斜率等于加速度得小球进入电场前的加速度为:,进入电场后的加速度大小为:由牛顿第二定律得:mg=ma1…①
F-mg=ma2;得电场力:F=mg+ma2=mv1=ma1…②;由①②得重力mg与电场力F之比为3:5.故A正确.整个过程中,动能变化量为零,根据动能定理,整个过程中重力做的功与电场力做的功大小相等.故C错误.整个过程中,由图可得,小球在0-2.5s内向下运动,在2.5s-5s内向上运动,在1s~4s过程中,小球的机械能先减小后增大电场力先做负功,后做正功.电势能先增大,后减小;由于整个的过程中动能、重力势能和电势能的总和不变,所以,小球的机械能先减小后增大.故D正确.故选AD.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】绕有线圈的铁芯直立在水平桌面上,铁芯上套着一个铝环,线圈与电源、电键相连,如图所示.线圈上端与电源正极相连,闭合电键的瞬间,铝环向上跳起.若保持电键闭合,则( )
A. 铝环不断升高
B. 铝环停留在某一高度
C. 铝环跳起到某一高度后将回落
D. 如果电源的正、负极对调,观察到的现象不变
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,倾角为θ的斜面上有A、B、C三点,现从这三点分别以不同的初速度水平抛出一小球,三个小球均落在斜面上的D点,今测得AB:BC:CD=5:3:1由此可判断( )
A. A点、B点、 C点三个小球运动时间之比为1:2:3
B. A点、B点、 C点三个小球的运动轨迹可能在空中相交
C. A点、B点、 C点三个小球的初速度大小之比为3:2:1
D. A点、B点、 C点三个小球落在斜面上时速度与初速度间的夹角之比为1:1:1
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在绝缘的斜面上方存在着沿水平向右的匀强电场,一带电金属块由静止开始沿斜面滑到底端,已知在金属块下滑的过程中动能增加了0.7J,金属块克服摩擦力做功0.3J,重力做功1.2J,则以下判断正确的是( )
A. 金属块带负电荷
B. 电场力做功0.2J
C. 金属块的机械能减少1.2J
D. 金属块的电势能增加0.2J
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于自由落体运动的说法中,(g取9.8m/s2)正确的是
A. 自由落体运动是一种匀速运动 B. 下落过程中,物体速度每秒增加9.8m/s
C. 物体越重,下落得越快 D. 物体刚下落时,速度和加速度都为零
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图,楔形物块A静置在水平地面上,其斜面粗糙,斜面上有小物块B。用平行于斜面的力F拉B,使之沿斜面匀速上滑。现改变力F的方向至与斜面成一定的角度,仍使物体B沿斜面匀速上滑。在B运动的过程中,楔形物块A始终保持静止。关于相互间作用力的描述正确的有
A.A对B的摩擦力减小
B.拉力F一定增大
C.物体B对斜面的作用力不变
D.地面受到的摩擦力大小可能变大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一劲度系数为k的轻质弹簧,下面挂有匝数为n的矩形线框abcd.bc边长为l,线框的下半部分处在匀强磁场中,磁感应强度大小为B,方向与线框平面垂直,在图中垂直于纸面向里.线框中通以电流I,方向如图所示,开始时线框处于平衡状态.令磁场反向,磁感应强度的大小仍为B,线框达到新的平衡.则在此过程中线框位移的大小Δx及方向是( )
A.Δx=,方向向上
B.Δx=,方向向下
C.Δx=,方向向上
D.Δx=,方向向下
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为向心力演示仪.此装置由一个传送带连接两个轮盘,当一个轮盘转动时即带动另一个轮盘转动.
①把质量相等的甲、乙两个小球分别放在左右两侧轮盘上的滑槽内的相同位置( 距离轴心距离相等),传送带连接左右轮盘的尺寸如图(右侧轮盘半径小于左侧轮盘).当摇动底座上的手柄让轮盘转动起来后,两小球相对滑槽及轮盘静止,此时轴上的标记线显示受到向心力较大的是___球(填甲或乙).
②此实验体现的物理思想方法是:___
A.等效替代 | B.理想化方法 |
C.控制变量 | D.以上方法都有体现. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】用如图所示的装置“探究加速度与力和质量的关系”,带滑轮的长木板水平固定,跨过小车上定滑轮的两根细线均处于水平。(1)实验时,一定要进行的操作是 。(填步骤序号)
A.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录拉力传感器的示数
B.改变砂和砂桶质量,打出几条纸带
C.用天平测出砂和砂桶的质量
D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量
(2)以拉力传感器示数的二倍F(F=2)为横坐标,以加速度为纵坐标,画出的图象如下图所示,则可能正确的是 。
(3)在实验中,得到一条如图所示的纸带,按时间顺序取0、1、2、…、5共6个计数点,1~5每相邻两个点间各有四个打印点未画出,用刻度尺测出1、2、…、5各点到O点的距离分别为: 10.92、18.22、23.96、28.30、31.10(cm),通过电磁打点计时器的交流电频率为50Hz.则:小车的加速度大小为 m/s2,(结果保留一位小数)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com