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【题目】声波能绕过某一建筑物而传播,这是因为声波(

A. 是纵波 B. 是机械波 C. 发生了衍射现象 D. 穿透力强

【答案】C

【解析】

声波能绕过某一建筑物传播,声音发生了衍射,说明声波波长较长。声波虽是纵波,但绕过阻碍物的现象不能说明声波是纵波。

故选:C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用图(a)所示的实验装置探究物块速度随时间的变化.物块放在桌面上,细绳的一端与物块相连,另一端跨过滑轮挂上钩码.打点计时器固定在桌面左端,所用交流电源频率为50Hz.纸带穿过打点计时器连接在物块上.启动打点计时器,释放物块,物块在钩码的作用下拖着纸带运动.打点计时器打出的纸带如图(b)所示(图中相邻的两计数点之间还有4个点未画出).

根据实验数据分析,该同学认为物块的运动为匀加速直线运动.回答下列问题:

(1)在打点计时器打出B点时,物块的速度大小为 m/s.在打出D点时,物块的速度大小为 m/s;(保留两位有效数字)

(2)物块的加速度大小为 m/s2.(保留两位有效数字)

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【题目】关于电源的电动势,下列说法正确的是(

A. 电源的电动势就是接在电源两级间的电压表测得的电压

B. 同一电源接入不同的电路,电动势会发生变化

C. 在闭合电路中,当外电路电阻变大时电源的电动势不变

D. 在闭合电路中,当外电路电阻变大时电源的电动势变大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】历史上,第一个在实验室测量出万有引力恒量的科学家是(

A. 卡文迪什 B. 哥白尼 C. 伽利略 D. 开普勒

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,倾角为37的斜面长L=19m,在斜面底端正上方的O点将一小球以速度v0=3m/s水平抛出,与此同时释放在斜面顶端的滑块,经过一段时间后小球恰好能以垂直斜面的方向击中滑块(小球和滑块均可视为质点,重力加速度g=10m/s2sin37=06cos37=08

求:(1)抛出点O离斜面底端的高度;

2)滑块与斜面间的动摩擦因数μ

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理思想与研究方法,如理想实验法,控制变量法,极限思想法,建立物理模型法,类比法和科学假说法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

A根据速度定义式,当非常非常小时,就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度,这是应用了极限思想法

B在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点代替物体的方法,采用了等效替代的思想

C玻璃瓶内装满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口,手捏玻璃瓶,细管内液面高度有明显变化,说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想

D在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图甲所示的装置测定一物块的质量。将一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上,物块左端通过细线与力传感器和重物连接,右端连接穿过打点计时器的纸带,该同学通过改变重物的质量,获得多组实验数据,画出了物块加速度与所受细线拉力F的关系,如图乙

1)该同学测得物块的质量m=_______05kg

2)取重力加速度,还可以得出物块和木板之间的动摩擦因数μ=______

3)下面做法可以减小物块质量测量误差的是

A.尽量减小滑轮处的摩擦

B.尽量使重物的质量远小于物块的质量

C.实验前将长木板右侧适当抬高以平衡摩擦力

D.多次改变重物的质量进行多次实验

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【题目】两个完全相同的金属小球,带电量之比为1∶7,相距为r,两者相互接触后再放回原来的位置上,则相互作用力可能为原来的 ( )

A. B. C. D.

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【题目】如图所示,一个带负电的油滴以水平向右的速度v进入一个方向垂直纸面向外的匀强磁场B后,保持原速度做匀速直线运动,如果使匀强磁场发生变化,则下列判断中正确的是

A磁场B减小,油滴动能增加

B磁场B增大,油滴机械能不变

C使磁场方向反向,油滴动能减小

D使磁场方向反向后再减小,油滴重力势能减小

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