【题目】如图所示是某同学测量匀变速直线运动的加速度时,从若干纸带中选中的一条纸带的一部分,他每隔4个点取一个计数点,图上注明了他对各计数点间距离的测量结果.所接电源是频率为50Hz的交流电.
(1)由 可以得出结论:小车的运动是
(2)两个相邻计数点间的时间间隔△t= s.
(3)物体的加速度的计算式a= ,加速度a= m/s2.
(4)计算打计数点B时小车的速度vB= m/s.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在以加速度a匀加速上升的电梯中,有一个质量为m的人,下述说法正确的是 ( )
A. 此人对地球的吸引力为m(g+a)
B. 此人对电梯的压力为m(g-a)
C. 此人受的重力为m(g+a)
D. 此人的视重为m(g+a)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】A为已知电场中的一个固定点,在A点放一电量为q的电荷,所受电场力为F,A点的电场强度为E,则( )
A. 若在A点换上 –q,A点的电场强度将发生变化
B. 若在A点换上电量为2q 的电荷,A点的电场强度将变为2E
C. 若A点移去电荷q ,A点的电场强度变为零
D. A点电场强度的大小、方向与q 的大小、正负、有无均无关
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】我国高铁技术处于世界领先水平,和谐号动车组是由动车和拖车编组而成,提供动力的车厢叫动车,不提供动力的车厢叫拖车。假设动车组各车厢质量均相等,动车的额定功率都相同,动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比,某列动车组由8节车厢组成,其中第1和5节车厢为动车,其余为拖车,则该动车组( )。
A. 启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反
B. 做匀加速运动时,第5、6节与第6、7节车厢间的作用力之比为3:2
C. 进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比
D. 与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1:2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两根不同的轻质弹簧a和b,得到弹力 与弹簧长度的图象如图所示,下列表述正确的是( )
A.a的原长比b的长 |
B.a的劲度系数比b的大 |
C.a的劲度系数比b的小 |
D.测得的弹力与弹簧的长度成正比 |
如图所示,是探究某根弹簧的伸长量X与所受拉力F之间的关系图:
(1)弹簧的劲度系数是______N/m;
(2)当弹簧受F=600N的拉力作用时(在弹性限度内),弹簧伸长为x=______cm
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】两电荷量分别为和的点电荷放在x轴上的O、M两点,两电荷连线上各点电势随x变化的关系如图所示,其中A、N两点的电势均为零,ND段中的C点电势最高,不计重力,则( )
A. A、N点的电场强度大小为零
B. 将一正点电荷静放在x轴负半轴,它将一直做加速运动
C. N、C间场强方向沿x轴正方向
D. 将一负点电荷从N点移动到D点,电场力先做正功后做负功
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在现代汽车技术中,一般轿车都设置有“汽车悬架”,麦弗逊式及烛式悬架都是将螺旋弹簧和减振器有机组合,对缓冲冲击和消减冲击产生的振动全面考虑,大大提高了乘坐者的舒适性.现在有一组合弹簧,一根大弹簧内套了一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长0.2m.为了测量弹簧的劲度系数,把组合弹簧的一端平齐并竖直固定,另一端处于自由状态,如图甲所示.当压缩此组合弹簧时,测得力与压缩距离之间的关系图线如图乙所示,则大弹簧的劲度系数k1和小弹簧的劲度系数k2分别为多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】A、B两块正对的金属板竖直放置,在金属板A的内侧表面系一绝缘细线,细线下端系一带电小球。两块金属板接在如图所示的电路中。电路中的R1为光敏电阻(光照越强电阻越小),R2为滑动变阻器,R3为定值电阻。当R2的滑动触头P在a端时闭合开关S。此时电流表A和电压表V的示数分别为I和U,带电小球静止时绝缘细线与金属板A的夹角为θ,电源电动势E和内阻r一定。则以下说法正确的是( )
A.保持滑动触头P不动,用更强的光照射R1,则I增大,U减小
B.若将R2的滑动触头P向b端移动,则I不变,U变小
C.保持滑动触头P不动,用更强的光照射R1,则U的变化量的绝对值与I的变化量的绝对值的比值不变
D.保持滑动触头P向a端移动,用更强的光照射R1,则小球重新达到稳定后θ角变大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com