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    【题目】下面的物理量中不是矢量的是（　　）

    A.加速度B.路程C.力D.滑动摩擦力

    【答案】B

    【解析】

    A．加速度既有大小又有方向是矢量，故A错误；

    B．路程只有大小没有方向，是标量，故B正确；

    C．力既有大小又有方向是矢量，故C错误；

    D．滑动摩擦力既有大小又有方向是矢量，故D错误。

    故选B。

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    A. 角速度小于地球自转角速度

    B. 线速度小于第一宇宙速度

    C. 周期小于地球自转周期

    D. 向心加速度小于地面的重力加速度

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    【题目】电磁波在医院得到了广泛应用，关于电磁波的某些特性，下列说法正确的是（　　）

    A.红外线测温仪，是利用了红外线波长较长的特性

    B.胸透又称荧光透视，是利用X射线具有穿透性，荧光性和摄影效应的特性

    C.伽玛手术刀治疗癌症是利用γ强穿透力，能量高的特性

    D.医用紫外灭菌灯是利用了紫外线的消毒特性

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    【题目】如图所示，以为圆心的圆周上有六个等分点a、b、c、d、e、f。等量正、负点电荷分别放置在a、d两处时，在圆心O处产生的电场强度大小为E。现改变a处点电荷的位置，使O点的电场强度改变，下列叙述正确的是( )

    A. 移至b处，O处的电场强度大小减半，方向沿od

    B. 移至c处，O处的电场强度大小不变，方向沿oe

    C. 移至f处，O处的电场强度大小不变，方向沿oe

    D. 移至e处，O处的电场强度大小减半，方向沿oc

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，一质量为m=1kg的物体置于水平面上，在水平外力的作用下由静止开始运动，水平外力随时间的变化情况如图2所示，物体运动的速度随时间变化的情况如下图3所示，4s后图线没有画出．g取10m/s2．求：

    （1）物体在第3s末的加速度大小；

    （2）物体与水平面间的动摩擦因数；

    （3）物体在前6s内的位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学发展的过程中，某位科学家开创了理想实验的科学方法，并用这种方法研究了力和运动的关系，这位科学家是

    （ ）

    A. 牛顿 B. 笛卡尔 C. 伽利略 D. 亚里士多德

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上，三条细绳结于O点，一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P，一条绳连接小球Q，P、Q两物体处于静止状态，另一条绳OA在外力F的作用下使夹角θ＜90°，现缓慢改变绳OA的方向至θ＞90°，且保持结点O位置不变，整个装置始终处于静止状态。下列说法正确的是

    A. 斜面对物块P的摩擦力的大小可能先减小后增大

    B. 绳OA的拉力一直增大

    C. 地面对斜面体有向左的摩擦力

    D. 地面对斜面体的支持力大于物块P和斜面体的重力之和

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10m/s2。则下列说法中正确的是（ ）

    A. 乙同学第一次的“反应时间”比第二次长

    B. 乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为4m/s

    C. 若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”

    D. 若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】弹簧测力计挂在升降机的顶板上，下端挂一质量为2 kg的物体．当升降机在竖直方向运动时，弹簧测力计的示数始终是16 N，如果从升降机的速度大小为3 m/s时开始计时，则经过1 s，升降机的位移大小可能是(g取10 m/s2)

    A. 3 m B. 5 m

    C. 2 m D. 4 m

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