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【题目】 F1 单独作用在物体 A 上时产生的加速度 a1 大小为 5m/s2,力 F2 单独 作用在物体 A 上时产生的加速度 a2 大小为 2m/s2,那么,力 F1 F2 同时作用在 物体 A 上时产生的加速度 a 的大小不可能是(

A. 5m/s2 B. 3m/s2 C. 8m/s2 D. 7m/s2

【答案】C

【解析】当二力在一条直线上且方向相同时,合加速度最大。即为: amax=a1+a2=5+2=7m/s2当二力在一条直线上且方向相反时,合加速度最小。即为: amin=a1﹣a2=5﹣2=3m/s2所以合加速度的范围是:3m/s2≤a≤7m/s2所以 ABD均在范围内,C不在该范围内是不可能产生的加速度;本题选不可能产生的,故选C。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料一开普勒在第谷精密详尽的观测基础上,总结出行星三大定律;哥白尼的“日心说”在用伽利略望远镜获得天文观测的基础上,逐渐冲破宗教的束缚;伽利略运用科学的研究方法,发现落体定律和惯性原理等。但是,这些发现彼此独立,缺乏内在联系。牛顿在总结前人成果的基础上,于1687年发表《自然哲学的数学原理),解决了这些问题,实现了物理学的第一次统一。1905年,爱因斯坦的狭义相对论发表,摒弃了牛顿的绝对时空观,很好地解决了经典物理内部的矛盾。从伽利略发现的引力场中一切物体都具有同一加速度这一事实出发,1915年爱因斯坦完成《引力场的方程》的论文,建立了广义相对论。

——摘编自陈华《牛顿力学与现代物理》

材料二爱因斯坦深信沿着法拉第和走克斯韦开辟的道路前进,就一定能一步一步地为全部物理学找到一个新的、可靠的基础。爱国斯坦不惜抛弃旧的传统观念,对牛顿力学进行了根本的改造。相对论突破了这种直观的、由于长期习惯而变成传统的时空概念,大丰富并深化了人类对于时空特性的认识。

——摘编自余骥《自然科学发展对哲学发展的意义——爱因斯坦相对论的哲学意义》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括牛顿力学产生的历史条件。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析爱因斯坦相对论的历史意义,并就西方物理学的发展历程谈谈你的认识。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】以下有关热学内容的叙述,正确的是_____

A. 扩散现象是不同物质间的一种化学反应

B. 热量不可能自发地从低温物体传到高温物体

C. 晶体熔化的过程中,温度和内能均保持不变

D. 彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点

E. 根据某种物质的摩尔质量和分子质量,可以求出阿伏伽德罗常数

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是___________

A. 饱和蒸汽是指液体不再蒸发,蒸汽不再液化时的状态

B. 在晶体熔化过程中,尽管晶体的温度保持不变,但内能却会增加

C. 当两分子间距离大于平衡位置的间距r0时,分子间的距离越大,分子势能越小

D. 密闭在钢瓶中的理想气体,温度升高,压强增大,是由于分子热运动的平均动能增大

E. 用油膜法测分子直径的实验中,作出了把油膜视为单分子层、忽略油酸分子间的间距并把油酸分子视为球形这三方面的近似处理

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【题目】在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动。通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在括号中

A. 通过调节使斜槽的末端保持水平

B. 每次释放小球的位置一定相同

C. 将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

D. 记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降

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【题目】下列说法中正确的是( )
A.布朗运动就是液体分子的热运动
B.一定质量的气体吸收热量,其内能一定增加
C.分子间的引力与斥力同时存在,斥力总是小于引力
D.物体的温度越高,分子热运动越剧烈,分子的平均动能越大

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【题目】下列说法中正确的是:(

A. 感应起电的实质是改变原来物质结构,产生新电荷

B. 点电荷是一种物理模型,质子直接作为点电荷处理

C. 库仑测定了电子所带电量的值,为了纪念他,所以电量单位是库仑

D. 当两个点电荷之间的距离r→0时,库仑定律的公式就不适用了

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【题目】下列说法正确的是________

A. 拍摄玻璃橱窗内的物品时,往往在镜头前加一个偏振片以增加透射光的强度

B. 用透明的标准平面样板检查光学平面的平整程度是利用光的偏振现象

C. 用三棱镜观察白光看到的彩色图样是光的色散现象

D. 泊松亮斑是光的衍射现象,全息照相的拍摄利用了激光的相干性

E. 交通警察向车辆发射超声波并通过测量反射波的频率确定车辆行进的速度利用了多普勒效应

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【题目】关于永动机和热力学定律的讨论,系列叙述正确的是 (  )
A.第二类永动机违反能量守恒定律
B.热量不可能自发地从低温物体传到高温物体
C.对某物体做功,物体的内能必定增加
D.可以从单一热源吸收热量,使之完全变为功

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