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某同学用一个测力计(弹簧秤)、木块和细线去粗略测定该木块跟一个固定斜面之间的动摩擦因数μ,设此斜面的倾角不大,不加力时,木块放在斜面上能保持静止.

(1)他是否要用测力计称出木块的重力?

(2)推导出μ的计算式.

答案:
解析:

(1)要

(2)用弹簧秤沿平行于斜面匀速上拉,拉力为F

用弹簧秤沿平行于斜面匀速向下拉,拉力为F

设斜面倾角为α,重量为m,据受力平衡列出方程

F=mgsinα+μmgcosα

F+mgsinα=μmgcosα

解得μ=


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用一个测力计(弹簧秤)、木块和细线去粗略测定木块与固定斜面间的动摩擦因数.已知斜面的倾角不大,不加拉力时,木块放在斜面上将保持静止.
(1)该同学是否要用测力计测出木块所受的重力(答“要”或“不要”);
(2)写出实验的主要步骤;
(3)推出动摩擦因数的表达式.

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用一个测力计(弹簧秤)、木块和细线去粗略测定一木块跟一个固定斜面之间的动摩擦因数μ.设此斜面的倾角不大,不加拉力时,木块放在斜面上将保持静止.
(1)他是否要用测力计称出木块所受的重力?
(2)写出他实验的主要步骤.
(3)推出求μ的计算式.

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科目:高中物理 来源: 题型:

测量动摩擦因数:

(1)为了测定木块与木板之间的动摩擦因数,利用现有的器材:“木板、木块、弹簧秤、刻度尺、秒表、砂桶与砂”,有人设计了下面三种实验方案:①增减砂桶内的砂,使木块匀速运动,并测出木块、砂与砂桶的重力;②用力F拉木板向左运动,并读出弹簧秤的示数,称出木块的重力;③让木块从木板顶端加速滑到底端,并测出下滑时间及相应各长度.如果这三个实验的操作正确无误,你认为哪个实验方案测动摩擦因数最准确而且最简单?

答:____________________________________________________________

试从实验原理上对每个方案作出简要分析和评价.

方案①__________________________________________________________________.

方案②__________________________________________________________________.

方案③__________________________________________________________________.

(2)某同学用一个测力计(弹簧秤)、木块和细线去粗略测定该木块跟一个固定斜面之间的动摩擦因数μ,设此斜面的倾角不大,不加力时,木块放在斜面上能保持静止.

①他是否要用测力计称出木块的重力?

②写出实验的主要步骤;

③推导出μ的计算式.

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年河北高阳中学高三上学期第三次周练物理试卷(解析版) 题型:计算题

某同学用一个测力计(弹簧秤)、木块和细线去粗略测定一木块跟一个固定斜面之间的动摩擦因数μ。设此斜面的倾角不大,不加拉力时,木块放在斜面上将保持静止。(1)他是否要用测力计称出木块所受的重力?(2)写出他实验的主要步骤。(3)推出求μ的计算式。

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用一个测力计(弹簧秤)、木块和细线去粗略测定该木块跟一个固定斜面之间的动摩擦因数μ,设此斜面的倾角不大,不加力时,木块放在斜面上能保持静止.

(1)他是否要用测力汁称出木块的重力?

(2)写出实验的主要步骤.

(3)推导出μ的计算式.

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